加载中…【课堂讲义】五言古绝（五古）入门知识
(2022-08-15 08:58:40)
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五言古绝（五古）入门知识
古绝是相对于律绝而言的。简单地说，古绝只讲究韵脚，不讲究平仄，而律诗和绝句则属于格律诗的范畴。
古绝的基本规则简述：（暂时按照中华通韵的规则来讲）
讲求押韵，押韵也就是句末字要用韵母相同的字。可以押平声韵，也可以押仄声韵。平声指汉语拼音的一声二声，仄声指汉语拼音的三声四声。
1、押平声韵，第三句末字必须是仄声；
2、押仄声韵第三句末字必须是平声字；
3、第一句的末尾字可平可仄，若与韵脚的字平仄相同则必须入韵；
首先以押平声韵的古诗为例：
静夜思（押平声韵）
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
苔（押平声韵）
清·袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
总结：以上两首诗都是押平声韵，第三句末字必须是仄声（押仄声韵，韵脚必须是汉语拼音三声和四声字。第一句最后一个可押韵，也可以不押韵，不押韵必须是仄声字）
再列举押仄声韵的古诗：
春晓（押仄声韵）
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
古风·鹿柴（押仄声韵）
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
下面以身边诗作为例：（押平声韵，韵脚为汉语拼音一声和二声）
古风·艳阳天
郝兆延
秋风携凉意，鸣雁远相联。
莫负红枫约，鸾台呼高天。
古风·蒲扇
任刚
炎炎似火蒸，扇动悄无声。
可解心头热，能生化外风。
古风·浪花
三一班
小小浪花轻，无垠大海中。
起身观月影，入水映星空。
古风·夏日
三一班
夏日炎炎热，何处有凉风？
清清小溪水，鱼儿乐无穷。
古风·秋夜
三一班
北风吹背上，身觉飕飕凉。
只见金叶落，秋夜冷如霜。
古风·上课
三一班
师生团团坐，笑语歌声扬。
押仄声韵的诗作：（大家要注意区分三个韵脚和两个韵脚的诗作，注意他们的差别所在）
古风·菊花
尹燕宝
叶落已秋深，霜风惹花蕊。
芳香寄飞鸿，游子可沉醉？
古风·赏菊
张升
艳阳映花畦，秋风催玉蕊。
金菊傲霜开，余香沁人醉。
古风·夕阳
三三班
日落西山塞，霞光出五彩。
浓妆染白云，江山缠玉带。
需要强调的是，写古风诗可以押平声韵，也可以押仄声韵，但不能平仄混押，也不能换韵。在我们日常中，押平声字的诗更常见。
课堂作业：
五言古绝一首，要求写夏日的景色或见闻。
制帖：赵晶晶
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