2018年3月22日下午，王晓妮组织工作室成员为青年教师贾丽娜、刘川粟研课磨课。

        

首先贾利娜老师对《厄运打不垮的信念》一文自己的理解、目标的确定、教法学法的设计及教学环节的预设及设计意图进行了阐述，接着大家充分交流自己对每一环节的认识和理解，在彼此的思维碰撞中，大家对教材吃得更透了，对教学方法的选择更加灵活多样，对教材内容的取舍整合达成了共识。本课教学从课题“厄运”切入，先引领学生整体知课文主要内容，理清文章脉络。再重点聚焦课堂，扎扎实实开展研修活动

2018年3月22日下午，王晓妮组织工作室成员为青年教师贾丽娜、刘川粟研课磨课。

       

 首先贾利娜老师对《厄运打不垮的信念》一文自己的理解、目标的确定、教法学法的设计及教学环节的预设及设计意图进行了阐述，接着大家充分交流自己对每一环节的认识和理解，在彼此的思维碰撞中，大家对教材吃得更透了，对教学方法的选择更加灵活多样，对教材内容的取舍整合达成了共识。本课教学从课题“厄运”切入，先引领学生整体知课文主要内容，理清文章脉络。再重点学习第一段，引领学生结合生活实际，如通过“一点史料”和“一百多里路"体会谈迁的严谨认真和不懈追求的良好品质。体会数字能增强说服力的表达作用。再通过有感情地朗读深化内心感受。在此基础上从读学写，学习运用数字增强说服力的表达方法写一个人或介绍某一事物，进行迁移内化，从读学写，读写结合。

        通过本次研课磨课活动，工作室每位成员理念得到更新，研读文本、驾驭教材的能力均有所提升。