为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，树立“教学质量在课堂、教师成长在课堂”的理念，为教师提供学习锻炼平台，提高教师教学教研业务水平，促进教师在活动中不断实践、不断反思，提升教学研究水平和教学实践能力。特拟定以下赛课方案：

一、指导思想：以提高教师素质为根本，鼓励教师人人走进教材，走进学生，走进课堂。全员参与赛课活动，与教研组有机整合，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的课堂教学特色，促进我校教师的专业发展，提高教育教学质量。

二、活动目标：以学期为一个活动周期，通过一年的时间，分备课组、分教研组开展多种形式的赛课活动，引导教师关注课堂、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性。引导备课组、教研组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教研活动有效性。

三、活动原则：赛课活动涵盖全校所有学科任课教师，要求人人参与，人人上课，让教师全员得到锻炼和提升。

注重过程原则：赛课活动忽视赛课的名次，重视赛课的过程，关注教师在活动中的收获。做好教师课堂教学评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施，反对走形式和做假课。

讲究实效原则。赛课活动要积极营造人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围，要坚持实事求是，重视对教师课前预设与课堂生成的对比分析，重视评委对教师课堂教学的评价与学生对教师课堂教学的评价的分析与反思；做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施，反对搞形式、走过场。赛课活动立足学校和教师的实际，突出激励，共同成长。

四、赛课活动领导小组：

组 长：王学智、周巧英

副组长：王峰、任丽萍、任喜平

组 员：韦莉名师工作室成员及各教研组长

录播室、会议室负责人：张斌、辛红茹、李强。

五、赛课对象：所有学科推选的任课教师。

六、赛课时间：10月30日----11月1日（周二--周四）

七、评委及分组、分工（每组第一人为本组组长）

第一组 ：（下组领导）周巧英

陈利红、王丽艳、刘晓芬、元晓光、王红娟、张岚

负责评语文组赛课。

第二组 ：（下组领导）王锋

唐亚琴、刘蕊、刘翠萍、张晓艳、 段淑焕、杨迎春   

负责评数学组赛课。

第三组 （下组领导）任丽萍

 屈艺、奥瑞莉 、原宁、 马晓晶、樊亚荣、杨娟丽

负责评英语组赛课。

第四组（下组领导）段保民

蒲移山、刘艳娥、刘晓云、路婧、李爱香

负责评物理、化学组赛课。

第五组  （下组领导）任喜平

王晓燕、王三仓、吕小俊、张军萍、冯亚文、米娜

负责评政治组、历史组、地理组、生物的赛课

八、相关要求：

参赛讲课教师：

（1）发教案、课件。

参赛教师最迟应在赛课前一天将赛课的教案、课件的电子文档发送到各教研组长处。

（2）发教后反思。

在讲课后两天内，将教后反思电子文档（不少于200字）发到组长处。

评委教师

（1）评教学设计

在赛课教师赛课前熟悉赛课教师的教案、课件，并进行预评分。

（2）评课堂教学

到堂听课，为参赛教师的教学设计和课堂教学评分。

（3）交表

在参赛教师上课后将评分表直接交回负责人处。

教研组长：

在参赛教师上课三天后一周内，赛课教师的教研组长应将该教师赛课的教案、课件、教学反思交学校教研室。

宣传报道：语文：陈利红

数学:唐亚琴

英语:屈艺

理化:路婧

政、历、生、地：姚丽娜

总结报道：杨娟

九、奖惩办法

赛课活动设一二三等奖。评职、晋级、评优时分别加激励分1.5分、1分、0.5分.

十、赛课评分细则：

《城关镇初级中学青年教师赛课评分细则》

学科：           参赛教师:     

授课班级：          课题：          

                           时 间：      年     月    日

评委老师：