一、基本信息

学校

五大连池市实验小学

课名

直述句改转述句

教师姓名

纪金玲

学科（版本）

人教版语文

章节

句式复习

学时

7分19秒

年级

六年

二、教学目标

1.  理解直述句和转述句的概念和区别。

2.  掌握直述句改转述句的步骤及方法。

3. 能独立、正确地把直述句改为转述句。

学习者分析

变换句式是一种很重要的技能。因此在六年级的复习教学中，句式训练是教学的重点，其中直述句与转述句的互换又是句式变换的难点，也是学生容易出错的地方，只有教师指导得法，学生才能掌握方法。

四、教学重难点分析及解决措施

本节微课内容教学重难点是让学生掌握“直述句”改“转述句”的步骤及方法。因此，教师应努力创设宽松、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣，并精心设计问题，引导学生思考问题、掌握学习的方法。

五、教学设计

教学环节

起止时间（“  -  ”）

环节目标

教学内容

学生活动

媒体作用及分析

导入

0秒-1分

理解这两种句式的概念及区别

直述句和转述句的意义

回顾

一目了然，激发探知兴趣。

探究

1分-5分25秒

掌握变换方法

直述句和转述句变换五种具体方法

探究

总结

引导学生探知，举例说明。

总结

5分25秒-6分8秒

总结方法

直述句变转述句四大法宝

回顾

总结

直观生动呈现方法，形成系统认知。

练习

6分8秒-7分19秒

灵活运用

练习检验

练习

明白知识点，学以致用