刘雪松同志的先进事迹

刘雪松，男，神木中学教师。曾被评为陕西省学雷锋先进个人；榆林市教坛新秀；神木县优秀班主任。自任教以来年年被评为神木中学优秀教师。

有人说，七十年代出生的人是自私的一代；也有人叹息，这是一个美德渐失的时代。可是如果你走进神木中学高二（3）班的教室，如果你认识了该班班主任刘雪松老师，你的看法也许就会改变，代一定会发现一道让你耳目一新的风景线。

站在我们面前的那个矮矮壮壮，永远带着一脸灿烂微笑的朝气蓬勃的年轻人，就是刘雪松老师。单单看他年轻的笑脸，听他朴素的话语，你一定不会相信他就是神木中学年年被评为优秀教师或十佳班主任，深受领导赏识，同事好评，学生喜爱的优秀青年教师。

一、钉子精神

一九九六年七月，刘雪松毕业于西安外院英语教育系，毕业后曾在陕西外国语商贸培训学院任教两年，后来他放弃了大都市优越的生活条件和丰厚待遇，跟着女友回到了陕北，来到了神木中学。

他来到神木后，便决心把一腔热血奉献给这块土地。而他的到来，确实给神中注放了一股新鲜空气。年青的刘老师把自己全心都投放到了教学育人的工作中。

走进刘老师的办公室，你会看到书架上、桌子上、订上甚至地板上都放满了书、磁带、资料。对工作，对业务，他有着一股现在年青人很少见到的刻苦钻研，踏实肯干的劲头。作为一名英语教师，刘老师有着较好的语言天赋，他的第一堂课便以一口流利地道的英语，以他的幽默、机智、风险趣深深地吸引了学生，甚至是其他同行。

他本可以轻松地成为一个受人欢迎的老师的，可他并不因此而放弃自己的努力。他总是精益求精，把每一堂课尽力上的最好，对自己从来也不满足。

每回外出，他带回来的都是重重的一大包书和资料；每次研计会，他都如饥似渴地学习新的教育教学思想，先进的教学手段和方法；此外，他理是时时向身边有丰富教学经验的老师学习，向有特长的、比自己更年轻的老师虚心请教。神中的日日夜夜，记下了他孜孜以求，伏案工作的身影；神中的灯光，做证了他不断进步的历程。人们只看到他在课堂上谈笑自如，信手拈来，妙趣横生，有谁知道他为此付出的艰辛与汗水？

也有人笑他傻，问他“这么苦，这么累，你能得到多少回报呢？”是的，他能得到什么？他只是如此地深爱着自己的事业，自己的学生。学生的认可，学生的进步，便是对他最好的回报。

来神中八年来，年轻的他还不可以说是桃李满天下，但也确实是硕果累累了。他曾经把一群对英语丝毫不感兴趣的公认差生引进了学英语的殿堂；他现在所代预科班的学生英语水平让许多人震惊；他的第一届学生的英语高考成绩名列同科第一。更别提他锁在柜子厚厚的鲜红的各类荣誉证书：“陕西省学雷锋先进个人”“神木中学第三届学科带头人”“神木县教学能手大赛英语组第一名”“榆林市教坛新秀”教学比赛英语组第一名；国家级论文比赛多次获奖；省级课改英语课题负责人……对荣誉，他并不是很看重，但短短七八年的日子，他确实已经成长为一名有自己风格的优秀英语教师了。

二、点滴耕耘

作为一名教师，刘老师知道他所做的不仅仅是教书，更重要的是育人。他常对自己的学生说，一个人哪怕学习成绩再好，可是假如他不是一个正直、诚实、善良的人，不是一个有修养的人，迟早他的发展会受到限制。所以他主张先学会做人，才能直正的学会做学问。

他教育学生简直是细致入微，从点滴小事做起。他要求他的学生坐如钟，站如松，行如风；他要求学生讲礼貌，讲社会公德；行动必须守时……在许多人看来他管的似乎有点太宽了些，有点好笑。可他不这样认为，他常说：“做人就是从点滴小事做起的”。而他自己更是言必信，行必果。对学生严格要求，对自己要求更是严格。点点滴滴，日日夜夜的言传身教，形成了一个团结互助，友爱进取，有很强凝聚力的班集体。每当学生习习中有了困难，生活中有了烦恼，感情上有了波折，他们都会来找刘老师。他们把对父母也不告诉的秘密，对知心朋友也不肯讲的话，全都和刘老师分享。而刘老师放弃了自己宝贵的休息时间，每次总是不厌其烦地帮助学生排忧解难，解开心结，抛开心灵的阴影，使他们重新又全力以赴地投入到紧张的学习中去。

刘老师从来放弃任何一个学生。在他的眼里没有一个差生，对那些成绩不很理想的学生，他总是帮他们找出症结所在，帮他们发现自己的长处，鼓励他们，让他们变得自信自强。对那些家庭贫困或不幸的学生，刘老师倾注了更多的爱心。他总是鼓励他们走出自卑的阴影，自强不息去奋斗。对家庭并不富裕的学生，他总是尽力从精神、物质上去帮助，哪怕是一块小小的月饼，一件穿旧的毛衣，一点点有限的零钱，那都是他对学生一片浓浓爱意。他总是尽力为他的这生争取奖学金，助学金。他在班级中开展“献爱心”活动，在不伤害这些学生自卑心前提下，在其他学生自愿自觉的原则下，给他们有力的物质帮助，解决他们的后顾这忧。这是一个友爱互相的集体，这是一个团结的大家庭。在刘老师的引导下，每个人都感觉到爱和温暖。

一年年，一日日，他像一个辛苦、勤劳的农夫，黎明即起，深夜才归，和他的学生朝夕相处。他年复一年，日复一日，不知疲倦地倾情浇灌着，辛勤耕耘着。

而这一切，只源于一个字——“爱”。对事业，对生活，对他的学生，那分深深的、浓浓的爱。

三、只因有爱

在日常生活中，刘老师是一个真诚、正直、善良的人；是一个随和、值得信赖的人；在同事眼里，他是一个热情、开朗的人；在妻子眼里，他更是一个善良、体贴的丈夫。

如果你以为刘老师是一个只知工作，毫无情味的人，那么你就错了。他有一个相濡以沫的妻子，有一个朴素但是温馨、幸福让人羡慕的家。刘老师和他的爱妻的故事曾感动了许多人。

二00一年的春天，是刘老师生命中最黑暗的一个春天，一贯温柔、善良的妻子得了重病。在别人眼里，只能是等待死亡通知书了。在北京，看着病床上柔弱的爱妻，他心痛欲碎，但他不放弃，哪怕只有一线希望也绝不放弃，不惜一切代价他要挽救爱妻的生命。

面对病床上的妻子，他强颜欢笑。每天他微笑着面对妻子，给她讲故事，说笑话，唱歌，鼓励她坚强起来战胜病魔。刘老师的细心，休贴入微让所有的人感动，他劝妻子的那份深情，那种不离不弃的关爱，无微不至的体贴，更让多少人泪湿呵！那么多认识、不认识的人向他们伸出了援助的双手，理解他们，关心和祝愿他们。

漫长的半年，刘老师往返于医院与学校之间。他没有误过学生的一次课，但他更没有一刻放弃过对妻子的关爱与照顾。

是爱，唤回了妻子的生命。后来当刘老师的爱妻重新奇迹般地健康活泼起来，重新在阳光快乐地奔跑欢笑的时候，刘老师百感交集，万分欣喜，汇成两个字：“感谢”，感谢所有帮助过他的人。一个心存感激的人，必是一个善良的人，一个知道感恩的人。刘老师用他更投入的工作来回报这一切。

他没有做出什么惊天动地的大事，他也没有什么可歌可泣的事迹，他更没有什么豪言壮语。他只是一个普通的人民教师，在平凡的岗位的做着平凡的事：他依然一如既往，默默无闻地辛苦耕耘。

年轻的刘老师才三十岁出头，头上已有些许白发，但他一脸的微笑是那么真诚和热情，能感染他身边的每一个人。看到他的微笑，使我们相信。这个时代，善良还在，真诚还在，热情还在，希望还在！