这一天过得真慢

西安爱知中学  姜雨欣

初中三年里，我最害怕的莫过于是800米跑了。每当体育老师说这节课要测800米时，我便以各种理由偷懒，甚至是逃避，长此以往，体育老师那如鹰隼般的目光，便总是犀利地跟随着我。

这天早晨，当我从同学口中得知下午的体育课要进行800米测试时，整个人便如同霜打的茄子一般蜷在桌前，满脸愁容，萎靡不振。

早读铃刚下，我便拿起手表计算着距离体育课还有多长时间。那样子好像是一名死刑犯上刑场前的痛苦挣扎，等待命运之神的审判。

一秒、两秒，五分、十分……随着时间的缓慢推移，心中的恐惧与不安，一路爬上脊髓，各种负面情绪充斥在脑海。我望着黑板上的板书，不禁有些心猿意马，反复地看着手表上滑动的指针，感觉时间过得无比缓慢。

好不容易挨到放学，一吃完午饭，我便拿着托管阿姨的手机查阅着快速提高800米成绩的方法，我将这些小窍门通通试了一遍，觉得心里有底儿了，才肯罢休。

终于，体育课铃响，不出所料，老师指挥着大家穿上测试用的马甲，让男生先测。我观察着男生们的表情，想从他们中找出几个与我同病相怜的，可他们不是面无表情，就是淡定自若，还有几个迫不及待跃跃欲试的。老样子！我心里又打起了退堂鼓，可看向老师审视的眼神，我咬咬牙决定拼一下。

几分钟后，男生们都完成了测试，终于轮到我们，我被“宰”了！走上跑道那几步犹如灌了铅，还没开始跑，我便已经出了一身薄汗，心想：“算了，死就死吧，死跑道上也比不跑好。”随着尖锐的哨声响起，女生们拔腿狂奔，比离弦的箭，过犹之而无不及。看着大家奋力奔跑的样子，心底突然涌起一股力量推着我向前。我咬紧牙关，比以往任何一次都努力地跑。终于，还剩最后一圈，嗓子里又干又疼，手脚挥动的频率越来越慢，可是终点却越来越近，我一股作气，在最后50米全力冲刺，终于跑完了四圈。

这一回我竟跑进了四分，比之前快了将近1分钟，虽然这个成绩离满分还很遥远，但我却充满动力。

这一天对我来说过得无比漫长！

尽管这一天在时间长河里根本算不得什么，却仍是在我心中留下浓重一笔！人生中还会有很多800米，跑完了也就结束了。回过头来看那些漫长的煎熬，其实也无比短暂！无论遇到什么困难，坚持并顽强拼搏，等待你的便是那令人难忘的三分五十九秒！

教师点评：

比喻、拟人、对比，多种修辞手法巧运用！

恐慌、担忧到努力、拼搏，终至战胜自我、实现突破，人物心理细描摹！

煎熬里的漫长，收获时的释然，特定情境下的“我”对时间这一概念的个性理解与阐释妙传达！

尤其是结尾的议论，阐释缘由，升华主题，精炼而准确，令人赞叹不已。

指导教师：吴春玲