加载中…研修活动简报（第80期）：实验说课精彩纷呈
(2020-05-21 09:44:30)
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教育 |
分类： 工作简报 |
高中物理研修活动
工作简报
（第80期）
实验说课
精彩纷呈
2020年5月19日，在三楼物理探究室，物理实验说课评比活动拉开了帷幕。活动由物理教研组长李红莉老师主持。
青年教师李云霄老师说课课题是《探究功与速度变化的关系》
李云霄老师说课环节完整规范，条理清晰，逻辑性强。
特级教师、工作室主持人弓密侠老师对李云霄老师的说课进行点评
李云霄老师本节课设计亮点：1、运用手机智能平衡摩擦力。2、实验中橡皮筋的固定安装改进非常可取。
存在问题：对于本实验方案中倍增法、控制变量法理解不够深刻，需要加强教材研读。
青年教师苏召君老师说课的课题是《探究感应电流的方向》苏召君老师对本节课教材分析、学情分析、教学重点难点分析准确
弓密侠老师对苏召君老师的说课进行点评：苏召君老师本节课设计亮点：1、通过趣味游戏进行激趣导入。2、将游戏进行揭秘，把游戏转化为物理模型进行分析
存在问题：教学活动因以“学习”为中心，教师在实验表格如何设计等环节对学生进行引导。本节课教学目标是找出影响感应电流的方向的因素确定，为下一节楞次定律学习做准备，应遵循循序渐进教学规律。
市级教学能手付海娟老师说课的课题是《测量两张纸之间的摩擦力》付海娟老师采用边演示实验边说课方式进行说课的，体现付海娟老师扎实的教学基本功底。
弓密侠老师对付海娟老师的说课进行点评：付海娟老师说课亮点：1、开发资源，超越教材进行新教学。2、通过小实验，以“知微见著”培养学生物理素养。
存在问题：物理实验操作因以制动代替手动控制，减小实验操作误差，提高实验的可控性。可在本实验的基础上进一步进行提升，拓展到测木板与毛巾间的摩擦因数，使学生进一步深刻理解影响摩擦因数是接触间的粗糙程度。
临潼铁中校长李东京全程参加本次活动
临潼铁中校长李东京全程参加本次活动
通过实验说课评比活动，促使了物理学科教师专业成长，使得全体参与教师通过听、说、评、议等方式，对教材的理解与驾驭有不同程度的提高。
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