陕西汉中洋县教师进修学校 巩莉伴着淅淅沥沥的小雨，我们迎来2019年10月20日，国培第五天。经过前面一波又一波的名师大家的精彩讲座，我们每个人的心灵，无论是从师德修养、班主任工作，教学理念各方面都受到了激荡、洗涤和升华。今天培训会场座无虚席，商洛县的小学语文教师和我们国培学员一起迎来了两位大腕：商州区第三小学王晓妮校长、渭南小学郗莉校长。她们的讲座深入浅出，生动形象，令人醍醐灌顶。上午是王校长的讲座：为了儿童的学习再出发——做教研路上追梦人。王校长首先组织了男女老师各4名进行了教师性格和未来发展测试的互动，拉开了讲座的帷幕。在这个别开生面的活动中，听到几位女老师对男老师们准确传神生动的描述，大家被逗得哈哈大笑，一下子抓住了所有老师的眼球，活跃了现场氛围，调动起了全体老师的学习兴趣和激情。她开篇就指出：今日之教师，非往昔之教师，新时代大数据、人工智能、时刻影响并改变着我们的生活，在教育环境、教育内容、教育模式、师生关系等发生巨变的今天，教师的专业角色和专业能力必须发生改变。培养具有跨学科施教能力、信息化教学能力和未来教育思考能力的教师，是今后教师专业发展的重点。做“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的好老师，做“学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”，是教师发展的终极目标。王校长还指出，为了做好今日之教师，我们需要具备的能力：1.主动拥抱新技术的老师2.终身学习的老师3.善于引导学生多维度探究的老师4.用创造性的方法解答学生“难题”的老师5.交流沟通能力强的老师6.情商高，更人性化的老师7.以学生个性化发展为中心的老师。当大家看到新时代教师标准的段子时，更是传来一阵笑声。这诙谐幽默的段子，生动描述了一个教师的日常。我们既然踏上了教师之路，只有积极调整心态，无怨无悔的选择做一名“十项全能冠军”。那么，如何达到这些终极目标呢？王校长围绕中小学教师专业发展之路展开论述。告诉大家教师发展的十条主要途径：阅读文献，探讨案例，进行自主研究， 寻找成长伙伴，组建成长共同体，寻求良师诊断指导，与专家合作研究，寻求网络咨询，参加短期研习，参加长期进修。这些方法简洁明了，仿佛是青年教师成长路上的一盏明灯！她还特别强调，不要一味“教得多”，而“育得少”，“人”是教学的出发点和归宿， 真正的教学是教“人”而不是教“书”。这可谓是点睛之笔，道出了教育的真谛！王校长还了展示她去美国、加拿大、芬兰等几国的考察学习的场景，谈到了对这几个国家和我们中国的基础教育的对比，通过对比，开阔了大家的视野，更指引了我们在教育工作中应该改进的方向。最后，她还通过一些语文教学实例展示，和大家积极互动，对大家的语文教学工作进行了生动具体，细致灵活的指导，在欢快愉悦的氛围中，大家被她先进的教育理念，高超的教育技巧折服。精彩的讲座在不知不觉中进行了3个小时，直到午休时，我们还在意犹未尽的热烈讨论中。很快我们又迎来今天下午的又一场精神大餐：渭南小学郗莉校长的的精彩讲座。郗校长从奥迪，宝马，大众，比亚迪四种汽车标识入手，让大家眼前一亮，接着询问大家的选择，让大家认识到品牌的重要性，从而自然引出讲座的主题——让每节课成为自己生命的品牌。讲座围绕认识品牌、师者品牌、自我品牌，三方面展开解读。 郗校长给我们介绍了对她影响最深刻的4位大家：于漪老师，李希贵老师，窦桂梅老师，李镇西老师。她用于漪老师的一句话引发讨论：一辈子做教师一辈子学做教师。通过讲述自己从教、学习、进步、成长、成功的经历，描述了每次经历中波澜起伏的心路历程。她还勇敢大胆、开诚布公的剖析自己以前个性上的不足之处，当她意识到后如何及时改进的事。这时，展现在我们面前的是一位有喜悦也有泪水，有淡定也有激动，活灵活现、真实生动的知识女性形象，一下子拉近了我们的距离。 接着她用自己的工作方法和经历给大家阐述了“一课三备”的理念：潜心研究独自备（不看教参）；八方借脑二次备（借助网络视频，别人的经验方法等）；（上完课后反思）完善备，对大家进行接着她用自己的工作方法和经历给大家阐述了“一课三备”的理念：潜心研究独自备（不看教参）；八方借脑二次备（借助网络视频，别人的经验方法等）；（上完课后反思）完善备，对大家进行了毫无保留清晰明确的指导。还讲解了教师素养养成的四个途径：认真读书、反思实践、参与培训，潜心研究。我们明白了，要想拥有自我品牌，永远要有一颗自我上进的心，做自己的人生，自觉塑造自我品牌，找准人生的坐标与前行的方向，精心的打磨自己，精心地雕刻自己。除了自身专业成长，她还非常注重自己学校的教师培训，学校管理，姐妹盟校的结对帮扶，这一桩桩、一件件都透露出她做为好领导的特质。最后她还针对当前教学活动中的一些具体问题进行了指导：大胆指出，示范课绝对不敢当表演课来上。这句犹如给迷茫中的老师指明了方向，教学活动要的是有趣有效而不是花架子；用实际案例告诉大家如何上好难懂的课不好上的课，毫无保留的给大家传授她宝贵的经验和方法：引导学生阅读相关著作，让学生了解课文的背景知识，让学习生觉得有意思，从而让学生对艰涩的课文感兴趣，深入浅出的学会课文。如郗校长所说：我们想给自己的孩子选择什么样的老师，我们就要努力让自己做那样的老师。用精神的成长，促使生命的精彩。这一句句春风化雨，语重心长的肺腑之言，一下下直击老师们的心底。我们不禁被感染，我们也要做一位如她那样心系学生，心系家长，心系同事，心系学校，有情怀、有爱心的好老师，这就是榜样的力量！终身学习是现代社会的必备理念，我们老师更是要身先士卒。 两位校长用她们高尚的情怀、渊博的知识、令人折服的专业素养、打动人心的事例，强大的气场令我们在座的每一位老师深深折服！我用心、静心、精心、尽心，做一个有温度的老师。最后让我借用郗校长的一段话：我愿意一生做这样的老师：热爱自己的学校，热爱自己的学生；怀家长之心为师，秉工匠之心执教；在似水流年的教育岁月里，散发“清正雅和”的教师神韵！