微专题教学，促进学生深度学习

   2017年2月21日晚7:00，为落实学校领导对周二晚集体备课的相关要求，数学教研组全体教师在楠楼302教室举行以“微专题教学”为主题的集体备课活动。

   本次集体活动由数学教研组组长洪汪宝老师主持，洪老师结合人大复印资料《高中数学教与学》2017年第1期的相关文章与全体教师一起学习了微专题教学的特征、策略及方法，微专题复习的建构方式，如何进行微专题的选题与设计，微专题复习的意义等等。通过本次集体备课，广大教师初步了解微专题教学的“因微而准、因微而细、因微而深”的特点，能起到“知微见著、活而不空、深而不偏”的作用，促进学生深度学习的目的。

http://s9/mw690/006dpOaEzy78YVAzD6g28&690



http://s4/mw690/006dpOaEzy78YVAUYQX23&690