两个月下来，小朋友们对大班的生活基本都适应了，班级常规也一天比一天好。这一天在吃早点的时候，有小朋友告诉我：“老师，瑶瑶哭了。”一向吃饭很乖的瑶瑶怎么会突然哭了呢?我赶紧走到瑶瑶身边，蹲下来轻轻地问：“你怎么了？是不是身体不舒服？”瑶瑶抹着眼泪摇摇头，没有说话。我又耐心地问到：“怎么了？是不是身体不舒服？告诉老师。”瑶瑶还是不肯说话，一直用小手擦着眼泪，哭的可真伤心。我在想是不是周围的小朋友欺负她了，就问和她同组的小朋友有没有人欺负瑶瑶，小朋友们都摇摇头说没有。“瑶瑶她自己吃着吃着就哭了，我们也不知道为什么。”一个小朋友告诉我。我耐着性子轻声地问瑶瑶，“发生什么事情了？你告诉老师好不好，老师帮你想办法。”瑶瑶还是不肯说，只是自顾自地擦着流不完的眼泪。这个时候我心理有点不耐烦了，但还是尽量保持着没有发火。我让瑶瑶把眼泪擦擦干，先把点心吃掉。碍着我是老师，瑶瑶只好把点心一点一点吃完了。本以为这件事就这么过了，到了中午吃饭的时候，我把盛好的饭碗放到瑶瑶面前，她又开始哭了，我又问怎么了，她还是不肯说，这时我心里真的有点生气了，没多问就让她把饭乖乖吃完。到了下午小朋友们睡觉起床吃点心的时候，又有小朋友跑过来跟我说：“倪老师，瑶瑶她又在哭了。”我心想：这小姑娘今天是怎么了，一直哭个不停。我把瑶瑶叫到身前，有点不耐烦地问：“你今天到底怎么了？有事情跟老师说呀，哭有什么用？”瑶瑶见我有点生气了，瘪着小嘴哭着说：“老师，我想我妈妈了！”

原来瑶瑶的妈妈前两天出差去了，平时在家一直是妈妈陪着她吃晚饭的，这两天妈妈不在家，爸爸回家晚，晚饭都是在妈妈帮她找的接送老师家里吃的，到很晚爸爸才来接她回家。看来这小姑娘是想她妈妈了，才会在吃饭、吃点心的时候忍不住哭了起来。

在知道了理由之后，我心里有点难过，也有点自责，我不该在没问清缘由前就去“责怪”孩子，作为老师，要多站在孩子的角度去体会，耐心倾听，这样才能了解孩子、帮助孩子，让每个孩子身心愉悦的健康成长。