西方很多学校在基础教育阶段会安排一定的戏剧课程，通过学生的表演来演绎剧情，在各方面都有所进步。国内的一些培训机构也在尝试引进戏剧教学理念，希尔斯的ready action系列教材，更提供了丰富的表演内容。那么为什么要学习戏剧呢?

戏剧艺术教育是在问题解决中激发创造力的重要手段。它可以挑战学生对他们的世界和他们自己的感知。戏剧性的探索可以为学生提供他们可能无法表达的情感，思想和梦想的出路。一个学生，如果只是片刻，可以成为另一个，探索一个新的角色，尝试和尝试各种个人选择和解决非常真实的问题 - 他们自己的生活中的问题，或文学或历史人物中的人物所面临的问题。这可能发生在安全的大气层中，在这里可以检查，讨论并在非常真实的意义上实现行动和后果，而没有这种实验在“真实”世界中明显导致的危险和陷阱。这可能是戏剧艺术在学校中最重要的原因。

尽管如此，戏剧还能做得更多。所有戏剧的中心是沟通。与所有艺术一样，戏剧允许学生以新的方式与他人交流和理解。戏剧也许比任何其他艺术形式更多，在当今日益以信息为中心的世界中提供非常实用的沟通方面的培训。参与戏剧活动的学生不太可能有困难在公共场所演讲，在书面和口头的交流中会更加具有攻击性，能更好地将自己置于别人的角度并与他们联系，并且会有一个更积极，自信的自我形象。参与戏剧活动需要自我控制和纪律，这将有利于学生在生活的各个方面。戏剧学生将学会一起工作，合作，为团队中的每个成员找到最好的方式来贡献，并倾听和接受他人的观点和贡献。没有艺术形式更真实的协作。戏剧是一个重要的工具，让学生在一个越来越以人为本而不是等级的世界中生活和工作。

戏剧还有助于学生培养宽容和情感。为了发挥作用，演员必须能够完全居住在另一个人的灵魂中。演员必须能够真正了解世界通过另一个人的眼睛看起来如何。这并不意味着他必须同意每个角色。演员可以在不成为纳粹的情况下扮演希特勒。但是，如果不理解他的观点，他就无法发挥希特勒的作用。在当今日益两极分化和不宽容的文化中，理解他人动机和选择的能力至关重要。戏剧可以帮助建立负责任的全球公民。

除了其内在的教育价值，戏剧还可以完善其余的学校课程。由于沟通和同理心是戏剧的核心，因此在戏剧课堂上进行过探索的学生将能够更好地理解历史和当前事件中的思想。他将能够将自己置身于历史和文学中的人物之中，以理解人类的相互作用。戏剧艺术与英语，历史，社会研究和相关领域等科目之间的联系是显而易见的。没有戏剧，文学研究是不可能的。在我们的集体文学史上有重要的时期，几乎所有幸存的文学都是戏剧性的。更重要的是，戏剧可以用来促进任何学科的主动学习 - 给学生一个理解和经验理解以及对一个主题的理解。研究一再表明，这种方法产生更大的深度理解和保留的显着改善。我总是努力将我的戏剧课程与我的学生在其他科目或重要社会问题上学习的主题和主题联系起来。通过这种方式，戏剧立刻实现了几个目标 - 通过艺术加强学生的学校体验以及加强传统学术。