主题名称：有趣的昆虫

年 龄 班： 中班

预设时间：（4）周  6月5日——6月30日

主题说明

昆虫世界充满了生机，充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见昆虫忙碌的身影，成人可能会不屑一顾，而孩子却欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。有趣的昆虫引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望。

在“有趣的昆虫”这一主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源——蚂蚁，以《香蕉宫殿》的故事为引子，设计了给蚂蚁造家、请蚂蚁做客、建立蚂蚁档案等一系列富有趣味的活动，让幼儿自己喂养、照顾蚂蚁、观察蚂蚁，与蚂蚁说话，使幼儿在熟悉、亲近蚂蚁，走进蚂蚁世界的同时，自我建构关于蚂蚁的知识。最后，又以故事《想家的蚂蚁》引导幼儿将蚂蚁送回大自然中，升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。

在开展了以“蚂蚁”为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更广阔的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，让幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，从而融入昆虫世界，成为昆虫的好朋友。

主题目标

1、理解诗歌的意境，运用肢体动作大胆地模仿瓢虫的动态。

2、能对事物或现象进行观察比较，尝试与同伴进行探索，体验探索过程的乐趣。

3、能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。

4、正确感知物体在序列中的位置，能用序数词准确表示物体在序列中的位置。

5、认识数字10，能够不受物体排列形式的影响，按一定的方法摆放某一物体。

6、喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。

7、尝试用小乐器进行多声部的合奏表演，体验演奏小乐器的乐趣。