一、活动意图：

大带小活动，能让小班孩子初步了解幼儿园是怎么生活的，并感受哥哥姐姐的热情以及幼儿园对自己的欢迎。

幼儿园开展“大带小”活动是在教师引导下，在适宜的环境和丰富的材料与幼儿的互动中进行的一种模式，通过不同年龄幼儿互相交往使她们摆脱“自我中心”，体会到兄弟姐妹之情，对幼儿的社会性发展是具有深远的影响。

二、活动目标：1、初步了解幼儿园的环境、熟悉班级小朋友和老师。

2、能懂得自己将要来幼儿园学习和生活和一些基本活动。

3、感受幼儿园哥哥姐姐的热情，并愿意来幼儿园。

三、活动时间：2017.9.7—9.8

四、活动地点：各小班活动室

五、活动准备：1、每班幼儿分批分别两天来园

              2、中大班幼儿、小班分批幼儿

              3、人偶扮演动物角色

              4、安抚好小班幼儿，带领幼儿与哥哥姐姐互动。

六、活动流程：

8:00-8:30

小班幼儿上午之间入园（与爸爸妈妈说再见）

8:50-9:20

幼儿自我介绍，小朋友们互相熟悉

9:20-9：50

喝水、小便、洗手、吃水果等自主生活活动

9:50-10:00

做小游戏、讲故事等待中大班幼儿

10:00-10:30

中、大班教师带领本班部分幼儿到小班游戏，让哥哥姐姐与小班弟弟妹妹互动游戏

10：40-3：00

小班幼儿在园内就餐、午睡、起床、吃点心

3:15

家长来园并与幼儿进行亲子操《恰恰恰》后带孩子离园。       南洋小班段

2017年9月1日