随着省一复评步伐的靠近，最主要也为了更好的解决一线教师在带班环节中遇到的难题，在周一的下午大家就着对晨间接待、离园准备、离园这三个环节的不同带班经验展开了热烈的分享及研讨。

首先是分享。每个班都就自己班的班况进行了说一说，我的晨间接待、离园准备及离园是如何做的？期中有年轻型老师的初带班困惑，也有成长型老师的不同见解，还有资深老教师的经验分享。在分享过程中我们发现了晨间接待中对于早到幼儿安全问题保障问题如何解决？离园准备时你是如何组织的？离园时如何教导幼儿尽早离园？

其次是研讨解决。在对于晨间接待中在老师没有上班前早到幼儿安全的安全问题，大家你一言我一语最后一致认为由值日老师先在保安室看护再由班主任带回班级最为妥当。离园准备环节是一天中最混乱的时间段，在梳理过程中发现离园准备中幼儿仪表整理，幼儿没有及时带回吸汗巾和水杯，幼儿自主选择离园安静活动这三点尤其重要，老师们各抒己见提出自己的宝贵意见，尤其是老教师分享自己丰富的经验帮助解决了年轻教师的困惑。因为幼儿园创设了新的户外大型器械所以我们的幼儿尽早离园就变得尤其困难，往往危险总是发生在离园期间。虽然已经老师已经教育幼儿也组织了家长义工队，但是效果都不显著，经过分析主要还是家长自身意识不够，我们的着重点还是要从家长入手，每天温馨提示必不可少，只有持之以恒设身处地的站在家长立场上告诉他们离园安全问题的后果影响，他们才会理解老师、理解幼儿园的难处，以达到家园配合一致的效果。

一日生活中许多环节是我们没有必不可少也一直在做的事情，如何让我们的带班有成效就在于老师的合理安排，一个班级的常规好否在于老师是否已经落实一日保教各个环节。我们在带班过程中不断摸索前进，累积点滴经验，在经验中不断成长。

附活动照片：http://s13/mw690/006cBAcLzy75WqMz0ok8c&690

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