简报二百四十三

师徒结对促成长 汇报课堂展风采

一个学期以来，师傅和徒弟互帮互助，共同成长。师傅从多方面对徒弟跟踪指导：如课堂教学、教案撰写等，徒弟也虚心向师傅请教、学习。在学期即将结束之时，为了更加扎实开展师徒结对教学研究活动，推进有效教学的深化开展，进一步夯实教师教育教学基本功，并为教师的专业发展搭建互动的交流平台，优化课堂结构，提高课堂效率，2020年6月5日，师傅杨红霞又一次听取了徒弟任丽萍的“师徒汇报课”。

此次汇报课中，徒弟任丽萍老师执教的是人教版一年级数学《同数连加解决问题》一课。任老师的课堂教学过程自然、流畅，教学内容重难点突出，师生互动融洽、和谐。任老师以热情饱满的教学态度、亲切大方的教态、富有创意的教学设计、个性鲜明的教学风格，展示了扎实的教学基本功，得到了师傅和教研组老师们的一致好评。

 在课后的评课过程中，任老师对自己执教的一课进行了说课及课后反思，师傅杨红霞进行了精彩点评，既肯定了任老师的教学亮点，同时也提出了详实的可行性改进建议。

此次汇报课活动的开展，给青年教师们搭建了交流战士的平台，充分发挥了骨干教师的传、帮、带作用，锤炼了青年教师的基本功，促进了青年教师教学水平的提高。

                               杨红霞名师工作室供稿