逆“阳”前行，研修不止

——首次参加浙江省湖州市数学研讨会有感

李勤俭

2022年12月14日，我和李连方老师、赵朕博老师三人中午顾不上休息，驱车赶往长兴县太湖高级中学，参加湖州市高一数学研讨会。今天天气晴好，心情不错，虽有“阳”的风险，但好天气、好心情以及对首次参加研讨会的期待，我们一往无前。

一路上，李老师和赵老师热情耐心地向我这个外地人介绍湖州的风土人情，让不长的行程充满了温度和快乐。同在一个办公室，因为有此行，生活又有了别样的体验，也让我感受到了湖州人的包容和真诚。

本次的研讨会主题是:双新背景下教学片段的设计与反思。研讨会由市教研室王勇强老师主持，活动安排紧凑、有序，高效、针对性强。

下午的活动分成两个阶段，先是由8位老师就“基于核心素养的教学片断设计”进行交流研讨，然后是浙江省教育厅教研员的专题报告。印象深刻的有，湖州中学李连方老师对教材的深度挖掘，对向量概念的深入理解和对教研工作的认真态度，值得敬佩和学习；教研室江战明老师关于数学运算的四层解读(理解算什么，掌握运算法则，探究运算思路，求得运算结果)别具一格、切中教学要害，很有启发；交流老师对教材处理的独到见解、扎实的专业功底和教学功底，值得点赞。

有三点感想:

一是教研活动的常态化、系统性和针对性，可以及时、有效、精准地为高考把脉，为提能助力。

二是教师的教研热情和深度。教研有热情，为教研提供动力；教研有深度，带教研走向深水区。

三是搭建教研平台、名师引领的重要性。教育是有规律的，优质平台与名师引领可以缩短青年教师的成长周期，再加上有灵性有悟性的教师的自我努力，教育便有了更好的传承和发展创新。

半天时间很短，但收获满满:一是内容，二是心情，三是期待。

来湖中105天，感受到的是包容大度、自强不息。拥感恩之心，牢记使命，奋力前行。相信奋力前行的路上看到的永远都是最美的风景！

相信明天，未来可期。