加载中…人与自然｜园艺疗法操作活动对长者的意义
(2017-12-12 09:03:33)
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园艺治疗师园艺疗法李树华本土化研究康复花园设计杂谈 |
一、接触新事物，活到老，学到老
最初参与的长者以为是教大家种植物，没有想到，在整个活动中，除了种植外，还让他们认识了社区中很多植物，并让他们自己制作一件叶子时装和压花项链，园艺治疗师还教参与者使用了一个识别植物的手机软件，这对于他们来说，是一个崭新的经验，而且是一个新的学习。
二、人生低谷，雪中送炭
参与的长者都面对身体机能衰退，不适与不安，或多或少都有高血压、糖尿病等慢性病，有些是因为老伴身体不适需要长期照顾，大部分参与对象是不经常参加社区活动的，社工专门进行电话邀约来参加此次小组的，园艺活动对他们来说不只是活动，而是安慰和关怀。
三、以植物作伴
虽然整个园艺疗法操作活动中，只有前两节课是介绍植物和种植植物的，根据广州当地的生活习惯，园艺治疗师引导大家在家里种植药用保健养生的植物，让植物种植做为长者生活中不可或缺的一部分。
在活动第五节时，有些长者开展私下进行药用植物的交换了，玫瑰姐也向种植的比较好的阿姨要了一种植物。
四、以植物类比人生，感悟生命的真正需要和历程
园艺治疗师引导长者从植物看人生的历程，希望大家珍惜每一个阶段，真正感悟园艺治疗是用植物的生命影响人的生命。
本次活动的设计，植物多用落叶，让长者发现原来生活中看似没有任何用途的落叶竟有这么多有用的地方，自己用这些落叶还创作出了美丽的作品，园艺治疗师引导参与者感悟人生，将落叶比做人生的一个阶段，不要认为自己没有用了，那只是因为没有发现落叶美的地方，通过活动，从另一角度发现落叶的美，人生也是一样，从另一阶段发现人生这个阶段的美，生活就会更精彩。
五、启发助人之心
在活动过程，园艺治疗师引导操作速度快的长者，协助操作速度慢的长者，其中有一个长者种兰花非常有技巧，他表示愿意教大家一起来种兰花。
六、量身订制的协助
在园艺治疗操作活动中，每次活动中都有三位园艺治疗师技能班的学员参与，协助长者完成活动，针对长者的需求，量身订制而非公式化的协助，让他们可以顺利完成活动，并有一件美丽的作品，因而令他们感到有成就感和满足感。
七、活动给予参加者自主性
在活动过程中，设置有长者自行选择的环节，对于他们来说，这些自由选择可让他们从中再感受到生命的自主性。
八、美丽的作品，成为日常正向能量的提醒
园艺治疗操作活动中的作品，都让参与长者进行自我收藏，这些作品能让他们在生命中成为自己正向能量的提醒。
特别是在叶子时装秀一节后，长者先社工建议，以后长者义工的服装都可以大家来自行制作和设计。
九、户外活动，让长者发现社区的美
在进行另眼识别窝边草一节中，让长者从另一种形式看社区中的植物，增加长者对社区的归属感。
十、园艺治疗师专业技能班学员能力的提升
除了园艺治疗活动本身，参与协助工作的园艺治疗师专业技能班学员的能力和与长者沟通的技巧也有不断提升。
康复花园设计中美工作坊
时间：2018年3月
内容：
一、康复花园专题讲座（2天）
1、感知花园，包括儿童康复花园设计、长者康复花园设计、精神病人康复花园设计
2、认知花园
3、疗愈花园
4、食用花园
5、花园维护
二、康复花园设计训练营（7天）
三、广州市一日游学
参观广州市内已开展园艺治疗的场所。
四、对象
1、景观设计师
2、庄园主、农场主
3、高校老师
4、养老院院长及中层管理人员
5、已参加过园艺治疗师专业技能研修班学员优先
五、名额
限额30名。
六、互动吧报名链接：
http://www.hdb.com/party/z0sn2.htm
园艺疗法（中国）（Horticultural
Therapy Association
邮箱：zgslyyzlxb@sina.com
热线：13632344321（同微信号）
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