初二课文《中国的土地》考试重点及答案
(2017-09-26 07:23:26)中国的土地
(刘湛秋)
一串串杜鹃花姹紫嫣红
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤、黑头发是那样的美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
1、诗歌的第一小节主要写了什么内容?诗人选择了哪些有代表性的事物来寄托寓意?
答:写“中国的土地”是“神奇”的。诗人通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等事物来寄托寓意,从山川的壮丽、沃土的广阔、文化的悠久、物产的富饶等方面来表现“中国的土地”的“神奇”。
2、如何理解“黄金般的相思”的含意?
答:“黄金”,色彩鲜艳,分量沉重,永不褪色,不易改变。用“黄金”修饰“相思”,形象地表现了华夏子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。
3、诗歌的第二小节主要写了什么?诗人主要抓住哪些具体内容从而使层次井然有序、逐层推进的?
答:写出了中国人民的“美丽”。先写外貌之美,次写性格之美,再写思想之美,层次井然有序,思想逐步加深。
4、诗人以“微风下的湖水”比喻中国人民“敦厚的性格”,以“长江一泻千里”比喻中国人民“顽强勇敢”,这样写的好处是什么?
答:用了比喻的修辞手法,化抽象为具体,生动形象地突出了中国人的性格之美和思想之美,给人留下深刻的印象。
5、比较阅读本诗和艾青的《我爱这土地》,简要说说有什么相同点与不同点。
答:相同点:都借助具体意象,抒发对土地(祖国)的真擎情感。
不同点:本诗除表达对祖国土地的热爱,还歌颂了这片土地上的人民,同时,饱含了诗人对未来的期待,以及对充满希望的未来的热烈欢呼。
(意思对即可)
6、如何理解“挂霜的葡萄下跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开复兴的契机”的含义?
答:作者以“挂霜的葡萄”象征中国人民思想的成熟,这里诗人将人文景观融合到自然景观中,“跃动的欢乐”、“复兴的契机”不仅饱含了诗人对未来的期待,更是对充满希望的未来的热烈欢呼。一个伟大的转型期的到来,“中国的土地”因此会更加神奇,更加美丽,更加充满生机。
7、说说你对“激流的三峡传来神女的叹息”的理解?