动物的手和脚

今天我们通过图片,来观察并讲述了不同动物的手脚外形特征;了解不同动物的手和脚的功能。
活动开始前老师和小朋友们讨论我们的手和脚的功能:
乐乐小朋友说我们的手可以用来吃饭和提东西。
http://s7/mw690/0069JOepzy75tTCuqBEd6&690榕榕小朋友说我们的手可以用来吃饭、喝水时拿取杯子。
还有小朋友说,我们的手可以用来抬椅子、端饭、拿取东西.......,小朋友们结合生活实际说的了很多手和脚的功能,我们可以用手做许多的事情,还可以去帮助别人。
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紫萱小朋友说我们的脚可以走路。
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紫萱小朋友说我们的脚可以走路。
有些小朋友说我们的脚还可以跑步,跳舞和游泳也要用到小脚。
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小朋友们和老师一起观看图片,观察不同动物的手和脚外形特征;了解不同动物的手和脚的功能:
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小朋友们和老师一起观看图片,观察不同动物的手和脚外形特征;了解不同动物的手和脚的功能:
果果小朋友看着图片说,图片中的动物脚上有长长的指甲。
有小朋友说图片中是小猫的脚,小猫会用它的脚(爪子)抓老鼠。
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原来是小兔子的爪子,小兔子喜欢吃胡萝卜,不会像小猫一样去抓老鼠。小朋友们发现图片中的小兔子住在洞穴中的,想到了小兔子的爪子可以用来挖洞。
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猩猩的手臂很有力,可以荡来荡去。
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观察过乌龟的前肢和后肢后,小朋友们说乌龟是在地上爬的。
原来是小兔子的爪子,小兔子喜欢吃胡萝卜,不会像小猫一样去抓老鼠。小朋友们发现图片中的小兔子住在洞穴中的,想到了小兔子的爪子可以用来挖洞。
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猩猩的手臂很有力,可以荡来荡去。
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观察过乌龟的前肢和后肢后,小朋友们说乌龟是在地上爬的。
“乌龟还可以在水中游”王子说。
乌龟可以在陆地上爬,也可以在水中游。
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小朋友们模仿着乌龟在陆地上爬。
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图片中是谁的脚掌?
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小朋友们模仿着乌龟在陆地上爬。
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图片中是谁的脚掌?
鸭子的脚掌有蹼,帮助它在水中滑行。
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袋鼠的前脚和后腿相比,后腿比前腿长,后腿非常有力,可以跳得很高。
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蛇没有手,也没有脚,怎么走路呢?
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袋鼠的前脚和后腿相比,后腿比前腿长,后腿非常有力,可以跳得很高。
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蛇没有手,也没有脚,怎么走路呢?
蛇靠扭动身体,就可以向前进。
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小朋友们和老师一起模仿小蛇走路。
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小朋友们和老师一起模仿小蛇走路。
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