传播学来一发：
镜中我启发了主我客我理论，镜中我侧重社会互动，人与人之间相互映照。
主我客我侧重从社会互动得来的客我在人内和主我进行的“主客互动”。
自我互动侧重对人脑在自我互动时出现他人期待的印象进行理解、加工、重新组合，然后与自我沟通并采取行动使之符合别人的期待。这个期待已非原意义上的期待，形成的自我也是新的行为主体。
另外，镜中我认为每个人都是一面镜子，一个个体与多少人交往就会形成多少个自我；米德认为客我是建立在平均期望上的，最终形成的是一个“普遍化的他人”，对镜中我进行了修正。
补充例子∠( ᐛ 」∠)＿
镜中我认为，他人对自己的评价和态度是反映自我的一面镜子。打个比方是酱紫：小鱼心里琢磨着，同学大猫觉得自己（指小鱼）人不错，对此小鱼感到很开心～镜中我包括小鱼想象大猫认识、评价自己（人不错），小鱼对这些想象的情感（开心）。同样，小鱼也是大猫认识自己的一面镜子，镜中我强调人与人相互映照。
主我客我，小鱼想当厨师（主我，因为这是行为表现出来的形式），他想象别人怎么评价自己，同学大猫说你手艺很好啊当厨师不错，爸爸老鱼说不行啊你只会吃又不会做饭，基友飞鸟说做厨师OK啊……这些期待和评价就形成了客我。而客我使主我发生变化，主我也反过来通过改变他人期望来改变客我，二者不断互动，形成新的自我，可以这么理解：大猫说的话给了小鱼信心，老鱼打击了小鱼信心，飞鱼又给了信心，于是小鱼决定报新东方锻炼厨艺，小鱼做了一道好菜给老鱼吃，改变了老鱼的期望，老鱼觉得儿子你烧的菜好好吃啊！于是主我客我的互动下小鱼成为了一个好厨师～～～
布鲁默提出的自我互动呢，就是说不光认识外界事物和别人，还认识我们自己(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)最最最突出强调的就是，个人对他人期待的印象会进行处理加工～小鱼一个人暗暗想，爸爸老鱼在吃我第一道菜的时候皱眉头了（这是他人期待的印象，也许他爸只是觉得太咸了），小鱼心想是不是我烧菜不够好吃呢（这是个人对印象进行理解加工重新组合，也许和外界印象不一致），小鱼决定报新东方厨师班来增进厨艺（个人对自我采取行动使之符合他人期待），于是形成了新的行为主体——厨艺大师小鱼！