一、这学期我们班的共读一本书是《爱的教育》，孩子根据自己的具体情况自行购买。然后开展亲子共读和师生共读。

《爱的教育》导读

《爱的教育》它的特色就在于全书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世界，也更能被孩子们接受，是那些空洞的理论与说教，以及那些抽象的教科书所无法比拟的。而且，全书采用日记体的形式，更具真实感，更贴近孩子的生活实际，孩子们接受起来，也更容易。它犹如一股清泉，注入了正在成长中的孩子们的心灵，也感动了众多家长。所以我们班选择读这本书。

二、读书计划；

     为了营造健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，以“好书伴我成长，营造书香校园”为读书活动主题，激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书我快乐！

读书口号： “快乐阅读，阅读快乐！”

（二）实施行动。
　　1、让学生充分利用晨诵、中午到校时间、阅读课以及课余时间进行积累、阅读，保证学生每天在校至少有三十分钟的阅读时间。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
　　2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。

每读完一部分，我们会搞一个读书交流会

让学生能互相受到感染，提高学生阅读的兴趣。使学生的情感得到丰富与升华，语言能力得到提高，进而自己写作文时能够抒发真情。
出示读书交流安排。《爱的教育》读书计划