课堂教学模式的改革调查问卷

 

宝塔区宝塔小学课题组

 

亲爱的小朋友：将新课程理念有效落实到课堂教学实践中，是当今教育教学研究中的热点问题。为了了解和把握课堂教学实施现状，进一步深化课堂教学改革工作，全面提升教育教学质量，我们正在围绕有效教学进行研究。我们提出一些问题，希望你能按照实际情况进行作答。谢谢合作！

（在合适选项前面的括号内画“√”）

1.      老师的授课方式是否能经常引起你的兴趣？

（ ）经常引人入胜，津津有味

（ ）引发我对某一学科的爱好

（ ）偶尔吸引我

（ ）刻板单一，索然无味

2.      你认为老师的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗？

（ ）适合我的学习需要，多数能引起我学习的愿望

（ ）偶尔让我感到很期待接下来的学习

（ ）不能吸引我继续学习下去

3.      你怎样看待老师的课堂提问？

（ ）一般都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣

（ ）提问能引起我对所学知识进行批判性的反思

（ ）提问有一定的难度，但确实能引发我对知识的深入探索和发现

（ ）提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点

4.      你对学习过程中的疑问一般通过哪种方式解决？

（ ）向任课老师提问，在老师的帮助下解决问题

（ ）与同学商量、讨论解决

（ ）查阅书籍、上网等方式解决

（ ）在课外辅导班上解决

（ ）其他

5.      通过课堂教学你是否掌握了相应的学习方法？

（ ）了解、学习到了科学的学习策略和方法，并且能够熟练应用

（ ）学到了一些学习策略和方法，但能够掌握和应用的不多

（ ）课堂没有学到多少学习方法，仍使用自己的方法

（ ）能够在熟练应用所学方法的基础上自主探索出心得学习策略与方法

6.      你在回答课堂提问或讨论后是否能得到老师的及时反馈或评价？

（ ）立刻得到老师的口头反馈

（ ）得到老师的课后指导

（ ）很少得到反馈

7.      通常你对老师授课内容掌握程度如何？

（ ）全部掌握

（ ）一点儿没掌握

（ ）部分掌握

8.      你认为老师使用多媒体课件的效果怎么样？

（ ）经常使用，大部分不错，课件的使用确实能够帮助我对知识的理解

（ ）个别的不错，但有的只是读课件，提不起兴趣

（ ）多数没有意义，只是电子的板书

（ ）基本不用

9.      你认为分小组合作学习好不好？

（ ）很好

（ ）较好

（ ）不好

（ ）不知道

10.    你觉得融合了以下哪些元素的课堂更有吸引力？

（ ）ppt展示

（ ）观看视频

（ ）典型案例引导分析

（ ）学生上台试讲

11.    如果老师让同学用ppt展示并演讲，你觉得这种上课方式怎么样？

（ ）没必要，我觉得听老师讲就好

（ ）可以运用，给积极的学生提供机会

（ ）很好，因为能让大家都参与进来

12.你更喜欢哪种教学模式？

（ ）传统教学灌输式

（ ）互动式学习

13.老师呈现知识时，多是：

（ ）按照课本顺序一步一步来说，不怎么补充课外知识

（ ）演示课件，配合生动例子

（ ）一开始就是一堆理论，不能联系实际

（ ）只是泛泛而谈，不做深究

（ ）其他

14.你认为，在课堂知识其他方面，还存在哪些情况？

（ ）老师的呈现方式不吸引注意力

（ ）知识量太多，来不及思考

（ ）知识太泛，重要性不明显

（ ）自己不喜欢某一课程，所以放弃学习知识

（ ）我选择学习时，会考虑老师课堂的风格

（ ）其他

15.你对当前的课堂教学模式满意吗？

（ ）非常满意

（ ）基本满意

（ ）一般

（ ）不满意