Unit7 I Have a Headache. (The 2nd period）

优点:

这节课我通过问答法，听说法，借助多媒体等一系列教学方法很好地实现了教学目标，课堂活动丰富有效，适合小学高段英语教学，巧妙地突出重难点，在改编对话这一环节，让学生利用以前学过的句子给出合理建议，达到了新旧知识的结合又简化学生学习难度,使得学生输出非常容易。其次，我关注学生学习，通过同桌合作、小组合作让每个学生都有动嘴的机会，并且互帮互助，活动参与的广度和深度都达到了我预想的要求。最后，在教学过程中，我善于倾听学生的语言，关注学生的错误，能做到及时、准确且有效的评价。

不足:   

这节课也有遗憾的地方,比如：这节课讨论的话题是疾病，为了更切近话题，我自己就装的病怏怏的导致一开始就没有调动起学生的积极性，使得整节课课堂气氛比较沉闷。其次，由于自己比较紧张，我在整个教学中语速过快，语言过多但重复不够。最后在改编对话的这一环节，我没有放手让学生去做，而是给予过多的提示，让学生一直处于自己的掌控之中。

改进:

    在以后的教学中，我一定要放慢语速，保证每个学生能听懂。其次，在课前热身中一定要调动起学生的积极性，因为这一环节决定着学生在整节课的注意力。最后，在学生输出语言阶段大胆放手让学生去做。总之，我会及时总结，不断积累！好的方面不断发扬，不足之处及时改进，让自己在反思中成长。