学龄前儿童亲子绘本阅读情况 调查问卷统计分析

本次问卷调查发了36份“学龄前儿童亲子绘本阅读情况”的调查问卷,回收有效问卷36份。调查问卷中共十道题,现分析统计情况如下:
1、家庭现有的儿童读物总量 50册以下31人;50-200册5人;200册以上的没有。
【从家庭的儿童读物藏书量就可以看出家庭对学龄前儿童的阅读不够重视。】
2、家庭藏书中绘本占儿童读物的比重低于30%
【从绘本在儿童读物的比重来看绘本以进入家庭,不再是陌生的面孔。】
3、家庭每年为孩子购买课外读物的经费为200元以下20人,200-500元有16人。
【从家庭为孩子购买课外读物的经费情况可以看出不舍得投资。】
4、您是否翻阅过绘本,有11名家长从不翻阅,有13名家长偶尔翻阅,有11名家长经常翻阅。
【有阅读习惯的家长占1/3,看来家长的素质有待提高。】
5、您的孩子看过下面哪些绘本作家/图画家的作品:宫西达也有5%;佐佐木样子占2%;李欧•李奥尼有2%;陈致远有2%;汤姆牛有5%;安东尼•布朗有2%;上述都不了解80%。
【这些著名的作品知道的寥寥无几,看来绘本阅读在家长中的认知情况不理想】
6、您认为绘本阅读对孩子成长有哪些影响:98%的家长能认识到绘本阅读能激发孩子阅读兴趣,培养阅读习惯、能激发孩子的想象力、能促进孩子艺术审美能力、能促进孩子观察能力、能帮助调适孩子情绪和心理问题、能促进孩子语言发言 。
【绘本阅读对孩子成长的影响,家长通过选择,对绘本阅读的好处有了初步的了解】
7、您是否在家中为小朋友讲读绘本:经常占31%;偶尔占60% ;从不占8%
9、您每周亲子阅读的次数:几乎每天阅读占13%; 1周2-3次 占25%;偶尔亲子阅读,没有规律62%
【从7和9题的调查中,了解到在绘本阅读中但部分家长靠的是一时兴起,想起来、有时间才给孩子进行亲子阅读,经常的只占少数,甚至有的的家长从不给孩子进行绘本阅读。】
8、您的孩子喜欢阅读哪些类型的绘本:喜欢幽默风趣的绘本占22% ;科普知识类绘本19%;习惯养成、礼仪礼节类绘本占30%;性格养成、情绪控制类绘本8%;同伴交往类绘本12%;强调想象力和观察力的绘本 9%。
【了解绘本的种类以及了解每位孩子对绘本类型的喜欢,帮其选择相应的绘本】
10、您平均每周与孩子亲子阅读的时长:2个小时以上占13%;
【了解到亲子阅读时间的可怜,为之感叹!】
通过调查和分析了解到家长对幼儿的早期阅读重视不够,从家里的藏书到亲子阅读,可以看出家庭缺少阅读的氛围。对绘本的认知情况也寥寥无几,让我为之感叹!从而认识到开展早期绘本阅读任重而道远!