集中活动中，各年段教师借助图片、多媒体等媒介，形象生动地引导幼儿了解身边的劳动者是如何用双手创造幸福生活，体会劳动的辛苦和光荣，进而培养幼儿的劳动兴趣和意识。各年段组根据幼儿的年龄特征和特点，制定了适宜本班幼儿的劳动课程计划，通过劳动课程，让幼儿逐渐学会自己的事情自己做，别人事情帮着做，集体的事情抢着做，懂得知劳、爱劳和乐劳。萌娃爱劳动，自己的事情自己做。我们会自己吃饭、自己穿衣，做自己生活的小主人哦

值日生是生活教育课程的重要组成部分，是劳动教育的重要形式。洗杯子、挂毛巾、分发餐具、拖地板…….通过这些力所能及的值日劳动，激发了孩子们为班级服务的劳动热情，责任和担当意识在悄悄萌芽。

    在实幼，每个班级都有了自己的种植园地，孩子们变身“小农夫”，成为了这块地的小主人。拿上小铲子、拎上小桶，我们先把地里的杂草清理干净,我来拔草、你来捡石子，小小种植区一片繁忙景象。

      为进一步感受自己的劳动成果和收获的快乐，小朋友在老师的指导下把蔬菜制作成美味菜品，一起来品尝。体验蔬菜从采摘、处理、烹饪到餐桌美食的过程，享受劳动的成就感。

　　为了让孩子们亲近自然、开阔眼界，了解中国传统农耕文化，亲身体验田间劳动的辛苦与乐趣。幼儿园大班组的孩子们走进京口，开启趣味劳作的研学之旅。

　   家庭劳动中蕴含着重要的学习价值，能够为孩子提供丰富的感知和操作机会，培养孩子的责任感和良好品质。让我们一起看一看孩子们在家做了哪些劳动吧！

       一日生活皆教育，一日活动皆课程，实幼劳动教育系列活动的开展，传承了“劳动最光荣”的传统美德，让孩子们在真实的体验中感受劳动的快乐，提高基本生活知识和劳动技能，增强社会责任感和适应能力，为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。