【原创】道场微小说之318：富贵与穷困

Mini-story of the Way-place 318 Logic From Fact and Reason

Longmawx·Wangyongqiang

龙马吾行·王永强

2023-7-31

（网络图片）

在远古的星系上，住着二户人家，一家富贵，一家穷困。

一天，穷困的人家请来一位出色的教育家，来教孩子们一些道理，以便重塑生活改变现状。

据说老师来自火星。

老师第一天给孩子上课就颠覆了他们的“三观”。

“在给你们讲解深奥的道理之前，让我先透露给你们一个我的研究结论吧。”

孩子们睁大了眼睛，他接着说：

“知道你们为什么穷困吗？因为财富都被另一家伙收刮走了，而那些财富本来就是我们的，可是现在却在别处。所以，你们最先应该知道的，就是这个。”

老师这招儿真灵。

孩子们知道了这个结论之后，他们的兴趣一下子就被改变了。从那以后，他们就一直在琢磨如何是这样的，以及如何改变这一结果。

第一课之后，老师花了几年的时间，给孩子讲那些财富是怎样的从一个地方被收刮走的。

孩子们的注意力过度放在这个问题上了，他们都没有兴趣选学专业课了，都不大愿意学基础和工艺科了，只想学一门课--如何把财富重新夺回来。

这样过了好长好长的时间，两家的财富差距也越来越大了。

孩子们想夺回财富的想法变得越来越渺茫，实现可能性也越来越小，几乎都要泄气了。同时，星球发起了新的科技革命，生活中方方面面都面临着颠覆的命运，不得已，孩子们也得暂时要学习这些新的技术了。正是这些新趋势又造就了更多的财富。这种现象让长大成人的孩子们重新陷入沉思。

他们想找加那位老师请教三个重大的问题：

第一，

本星球上，那家富贵的邻居，它们的财富是从我们这边拿走的，这说明，我们原来一定是很富贵的，是不是这样呢？这是要有根据的，这是一个事实问题。

第二，

如果我们家原来就没有的东西，比如这波科技知识，富贵人家是怎样从我们家盗走的呢？如何能从一家没有知识的地方，盗走知识呢？这却是逻辑问题。

第三，

邻居家的创新思想和动力是从哪里盗取的呢？这种东西我们是有，还是没有呢？

这三个问题若能解答好，那老师的道理才算落到了实处。

遗憾的是，当他们在提出这些问题的时候，那位老师早已不在世间了，回答不了。