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普通高中历史课程标准(2017版):时空观念解读

(2018-09-08 10:50:16)
标签:

核心素养

历史教学

历史课程标准解读

史料教学

史学阅读

分类: 学习资源


普通高中历史课程标准(2017版)

2.时空观念

时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。

任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的,只有在特定的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。

水平1
A.能够辨识历史叙述中不同的时间与空间表达方式;
B.能够理解它们的意义;
C.在叙述个别史事时能够运用恰当的时间和空间表达方式。

水平2
A.能够将某一史事定位在特定的时间和空间框架下; 
B.能够利用历史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述;
C.能够认识事物发生的来龙去脉,理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。

水平3
能够把握相关史事的时间、空间联系,并用特定的时间和空间术语对较长时段的史事加以概括和说明。

水平4
A.在对历史和现实问题进行独立探究的过程中,能将其置于具体的时空框架下;
B.能够选择恰当的时空尺度对其进行分析、综合、比较,在此基础上作出合理的论述。 

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