现在学生普遍反映作业多，写不完，或者是有的同学开夜车，更有甚者写到凌晨三四点……现在不是学生在支配自己的学习，而是作业在支配着学生，没有安排复习预习的时间，这严重影响第二天的学习，那这些作业收效有多大呢？恐怕只有学生自己最清楚了。

    就语文学科而言，偏重于记忆与积累，平时要着重积累本的强化，至于练习题可以放在课上做，既可以培养学生的做题效率，又可以大大减少学生应付的现象，毕竟据了解学生做语文作业的积极性没有这么高，那么如何设置语文作业就显得尤为重要了。