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北  京  科  技  大  学

2014年硕士学位研究生入学考试试题

 

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试题编号： 847        试题名称：    安全原理               （共  4  页）

适用专业：       安全科学与工程、安全工程（专业学位）                

说明： 所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。

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一、名词解释（每题5分，共30分）

事故

职业病

危害辩识

安全信息

四不放过原则

系统安全

二、填空题（每题3分，共15分）

1、事故的特征包括：                                                           

                                                                              。

2、轻伤指损失工作日为     工作日以上，       个工作日以下的失能伤害。

3、重大事故：是指一次造成    人以上    人以下死亡；或者       以上       人以下重伤；或者      万元以上      亿元以下直接经济损失的事故。

4、北川彻三因果连锁认为事故发生的间接原因包括                                 。

5、安全的基本特征有：                                                         

                                                                              。

三、单选题（每题2分，共20分，请在括号内填入正确答案的序号）

1、认为新的技术发展会带来新的危险源，安全工作的目标就是消除事故潜在的危险，努力把事故发生的概率减到最低。这一观点包括在（       ）理论中。

A．海因里希因果连锁                     B．系统安全

C．能量意外释放                         D．变化—失误连锁

 2、根据《企业职工伤亡事故分类标准》，下列伤害不属于起重伤害的是（    ）

A起重机的电线老化，作业时造成触电伤害

B员工在起重作业时不慎坠落

C起重机得吊物坠落造成的伤害

D起重机由于地基不稳定突然倒塌造成的伤害

3、1966年，哈登（Harden）完善了能量意外释放理论，并将伤害分类两类，下列属于第一类伤害的是（    ）。

A．中毒窒息                             B．冻伤

C．热衰竭                               D．重物以68.6N的冲击力打击人的头部

4、哈登（Haddon）认为，在一定条件下，释放的能量能否产生伤害不取决于（    ）。

A．人体接触能量的大小      B．人体接触能量的时间和频率

C．力的集中程度            D．能量的形式

5、甲公司投资建设码头项目，由乙公司对该项目设计、施工总承包。其中，基础土石方工程分包给丙公司。丙公司在浇注混凝土过程中，由于丁公司（混凝土供应商）混凝土车胶管摆动，将正在浇注混凝土的丙公司一名员工打死。该事故的事故发生单位为（    ）。

A、甲     B、乙     C、丙     D、丁  

6、一起特大事故发生后，现场有关人员立刻报告了单位负责人，从此时起，国务院应在至多（       ）小时内收到事故报告。

A ．5           B．7

C ．9           D．11

7、某企业2011年发生了17起轻伤事故，轻伤17人。根据海因里希法则推测，该企业在2011年存在人的不安全行为起数约为（      ）起。

A．17 B．120

C．176 D．296 

8、1970年海尔认为，当人们对事件的真实情况不能做出适当响应时，事故就会发生，但并不一定造成伤害后果。海尔的模型集中于操作者与运行系统的相互作用。他的模型是一个闭环反馈系统，把下列四个方面的相互关系清楚地显示了出来：即，（    、     、    、     ）。

A．用行动改变形势                         B．系统产生行为波动

C．危险显现                               D．察觉情况，接受信息

E．新的察觉、处理，响应                    F．处理信息

9、根据轨迹交叉理论，下面哪一种对策对预防事故最有效：（      ）

A ．加强安全管理                     B．防止生产过程中人与物的时空交叉

C ．防止操作人员“违章操作”           D．增设安全防护装置

10、事故发生后，企业应立即进行上报，报告内容包括事故发生的时间、地点、事故现场情况、事故的简要经过、事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步评估的直接经济损失、已经采取的措施，以及（    ）。

A．事故发生单位概况 B．事故间接经济损失

C．相关领导在现场指挥情况 D．现场影像资料

四、多选题（每题5分，共25分）

1、安全流变－突变模型由四组单元件组成，整个系统可分为五个层次，每层功能和机理各不相同，从外向内依次分为广义损伤力区、（     ）。     

A．可立即恢复损伤区       B．可缓慢恢复损伤区      

C．安全本质损伤区         D．安全本质缓慢损伤区     

E．安全本质损伤加速区     

2、事故流行病学致因理论认为，流行病因包括（   ）。

A．管理缺陷         B．当事人的特征

C．设备性能         D．环境特征          

E．媒介能量特性

3、按照《生产安全事故报告和调查处理条例》下列说法正确的是（       ）。

A．一次死亡2人，重伤9人，直接经济损失999万的事故为一般事故

B．一次死亡0人，重伤0人，直接经济损失1000万的事故为较大事故

C．一次死亡29人，重伤101人，直接经济损失863万的事故为特大事故    

D．一次死亡1人，重伤10人，直接经济损失120万的事故为重大事故

E．一次死亡9人，重伤1人，直接经济损失100万的事故为重大事故

4、重大危险源控制系统不仅能够预防事故的发生，而且能够将事故危害降到最低，该系统由（    ）组成。

A．重大危险源分析                 B．重大危险源的辨识与评价  

C．重大危险源管理及安全报告       D．重大危险源监察及事故应急预案      

E．工厂选址和土地使用规划

5、事故调查是一项政策性、法律性、技术性较强的工作，需要遵循科学的调查程序，下列选项属于事故调查基本程序的是（    ）

A．搜集物证和事故事实资料   B．成立事故调查组  

C．事故现场摄影及绘图       D．进行事故处理     

E．提交事故调查报告及归档  

四、 简述题（每题10分，共30分）

1、  简述能量意外释放理论

2、  简述博德事故因果连锁理论

3、  简述时间序列预测法及其基本思想和特点

五、 计算题（10分）

某煤矿正式职工1200人，临时工800人，其综采工作面，据矿井统计，由于前探梁支护不及时，平均每200天发生一次冒顶，而修复时间平均为1天，2012年，该煤矿仅发生一起冒顶事故，死亡4人。问：

1、该煤矿综采工作面的瞬时冒顶概率是多少？

2、煤矿2012年百万工时死亡率是多少？

六、 分析题（20分）

某煤矿建于1959年，199×年×月×日14时班，某煤矿井下共有91人作业，掘进一队15人到达掘进头后，瓦检员冯某某测得瓦斯超限，队长发现风筒不正，班长王某某把风筒摆正后，通风一段时间后测量瓦斯已下降，就开始作业。风筒再次脱位，在打了八个眼后，瓦斯又超限，把风筒摆正后，吹了10min，放了第一茬炮。六、七分钟后打第二茬炮眼，打了两个，再打第三个时，发现煤电钻发火。孙某某把电钻放到底板上，去找电工修理，临走时对大家说：“你们千万别动，免得出大乱子。”孙某某离开30min左右，发生了瓦斯爆炸事故。爆炸产生了大量浓烟，波及下山绞车房、大巷，冲击波将许多风门冲坏，绞车上的金属片鼓形控制器吹出30m处，事故死亡45人，伤11人。

请用劳伦斯模型分析上述案例。

 2018专业课考研真题答题黄金攻略

   名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。下面易研老师以经常考察的名词解释、简答题、论述题、案例分析为例，来讲解标准的答题思路。

   (一) 名词解析答题方法   

   【考研名师答题方法点拨】

    名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

    近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。

    专业课辅导名师解析：名词解析答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。

    回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。

    ‚简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到‚，基本上你就可以拿满分。

    ƒ如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

   【名词解释答题示范】

    例如：“A”。

    第一，什么是A（核心意思，尊重课本）

    第二，A的几个特征，不必深入解释。

    第三，A的5点内涵。

   【名词解释题答题注意事项】

第一，控制时间作答。由于名词解释一般是第一道题，很多考生开始做题时心态十分谨慎，生怕有一点遗漏，造成失分，故而写的十分详细，把名词解释写成了简答或者论述，造成后面答题时间紧张，专业课老师提示，要严格控制在5分钟以内。

第二，专业课资深咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200 字为佳。如果是A4 的纸，以5-8 行为佳。

    (二) 名词辨析答题方法   

   【考研名师答题方法点拨】

这道题目可以作为“复合型名词解析”来解答。最主要的还是要解释清楚题目中的重要名词。

对于答题思路，还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。 一般可以归类为“A是…”“A和B…”“AB和C”的关系三种类型，分别做答。

   【名词辨析答题示范】

   例如“A就是B”。(专业课老师解析：这属于“A和B…”类型的题目)

   第一，A的定义。

   第二，B的定义。

   第三，总结：A与B的关系。

   【名词辨析题答题注意事项】

   第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。

   第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题350-400字就可以，时间控制在10分钟以内，篇幅占到A4纸的半页为佳。

    (三) 简答题答题方法    

   【考研名师答题方法点拨】

    简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆5-7遍，就可以保证这道题目基本满分。

    简答题采用“定义+框架+总结”答题法。 

    首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容易忽视的一点。

    ‚读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般3-5 点，每条150-200字。

    ƒ进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。

    【答题示范】

    例如“简答A的职能。”

    第一，A的定义。(不能缺少)

    第二，A的3大职能。(主体部分)

    第三，总结评析。

【简答题答题注意事项】

第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突兀的感觉。

    第二，在回答的时候字数一般在600-800 为佳，时间为15-20 分钟。通常字数应该是本题分值的至少30倍，即，1分至少30个字。

第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容往4×150里套就行了。关键在于有条理又能自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。 

   （四）论述题答题方法

   【考研名师答题方法点拨】

    论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书，跨章节的。

    这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大，同时也很必要。

   考研论述题答题攻略：论述题“3w答题法”，即what，why，how。是什么，为什么，怎么办。答题结构上“总—分—总”，开头要阐述背景，解释相关的名词，然后分析问题的原因和必要性，罗列要点，最后要做总结，还是那句话，不要给人留下突兀的感觉。

    阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。

‚要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结合课本，选好切入的角度至关重要。

ƒ提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。

   【论述题答题方法注意事项提示】

   第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。

   第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜过多，在5-8 条为好。

   第三，要点之间要有条理性。论述题字数在1500 左右。用时为25-30 分钟。

   第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道论述题至少留出30分钟以上的时间。

   （五）案例分析题答题方法

   【考研名师答题方法点拨】

   案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。

    考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。

    第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部分将理论部分写透。(这是主要的部分)

    第二，结合理论分析案例材料。

    【案例分析题答题注意事项提示】

第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。

第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要具体问题具体分析。

第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间，每道案例分析至少留出30分钟以上的时间。我们有各专业案例分析库，可以供考生练习答题。

    【资深名师总结点评】如果想考取专业课135分甚至140以上的高分，答题方法不可忽视。我们经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每年的专业课复习后期，一般是12月份左右，会组织相关的专业课模考，一般考生只要按照总结的模板模拟考试4-5次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。这也是为什么我们的学员专业课单科曾创下150满分奇迹的原因！更多问题请联系易研教育袁老师QQ:1339492194

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