不用说,亲切如旧。看到同样的通知格式,同样的举办地点,同样的认真听讲的师生面孔,好像回到从前一样。只是我不承担会后服务了。
因为换岗,事易时移,我亲手打造出来的读书会交给王老师来打理了。因为倾注了太多心血,或者说借这个平台自己得到了很好的成长,从心里上,很难舍。但事物要延续,要传承,必须后继有人。何况,运用今天所学的“批判性思维”,说不定换个人更好呢,我不一定是最适合做读书会的那一个,这样一想,心里特别平静,参加读书会,当个听众可能更好。活动结束,内心太多感激,对领导、同事、自己。因为是他们给了我机会,让我借此机会打造了这一平台,而我,也充分利用了这一平台资源,结交师生,学院领导,甚至桂林力源这一企业,认识了一些想认识的人,还出差几次,还把自己硬逼上了研究的道路。应该说,收获满满。
几年前,我请宋院长来做过一次分享,讲的是印度的哲学,相当于人生应该做减法之类,今天分享的内容是批判性思维,内容更实用。
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批判性思维的8个要素:结论(考研)——理由(体面)——推理(真的体面吗)——理由(说不出的假设:收入会更高,得到尊重)——(产生)概念
由结论——问题——目的。
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理性思维的10个问题:
理解:
1)问题是什么?
2)结论是什么?
3)理由是什么?
4)论证结构是什么?
5)易误解词语含义是什么?
评估:
6)理由是什么?
7)推理符合逻辑吗?
8)假设是合理的吗?
提高:
9)遗漏了哪些重要信息?
10)什么结论最可靠?