近日，第十二届全国初中语文教师教学基本功大赛结果揭晓，在优秀课例评比中淮北市梅苑学校的李臻老师荣获一等奖和最佳教学仪态奖，孙海萍老师荣获二等奖。

成绩的取得并非偶然，而在于平时的努力与积淀。入职以来，李臻老师始终把工作放在第一位，静心教书，潜心育人。先后荣获“淮北市十佳青年教育教学能手”“淮北市骨干教师”等荣誉，在淮北市初中语文优质课比赛中荣获一等奖，在安徽省义务教育阶段优质课评选活动中荣获二等奖。并被聘为国培计划精准帮扶培训项目培训专家。在本次比赛中，李臻老师执教的课例是大单元教学下的对比阅读课《学习借物抒怀，体味丰富情感》——《白杨礼赞》《昆明的雨》对比阅读，这是一次全新的挑战，在这节课中，李臻老师紧扣两篇文章中的“物”与“怀”，引导学生品析两篇文章个性化的语言，感悟文章蕴含的独特情感，深入理解两篇文章中所展现的面对苦难时积极乐观向上的民族精神和家国情怀，体会文章蕴藏的“大美大善大境界”。李臻老师在遵循教、学、评的一致性的课堂上，用优雅的仪态、动情的声音引领学生感受寻常生活中的诗意与大美，领悟了民族精神的丰富和坚韧，从而增强了学生的文化自信，突出了对学生语文核心素养和人文精神的培养，彰显了以文化人的育人导向。

一张薄薄的荣誉证书背后，蕴含的是孙海萍老师多年的教学实践和教学研究的心血。孙海萍老师曾担任“十一五”重点课题“建构朴实二艺术的语文课堂之教学实验与研究”中散文教学子课题的责任编辑并结题，荣获淮北市初中语文优质课比赛一等奖，在安徽省优质课大赛中荣获二等奖，在全国中小学互动课堂教学实践观摩活动教学评比中荣获三等奖，并被聘为国培计划精准帮扶培训项目培训专家。在本次比赛中，孙海萍老师的课例——主题性文本群诗教学《登高望远自多情》，直抵群文教学的关键——整合、聚焦、打通。新颖的选点、独到的设计、深刻的解读，打通古典与现代，沟通了文本与生活，带领学生走进登临群诗文本内核，从诗歌欣赏到美学价值再到生命主题，一步步探索，一步步登高，既提升了孩子们的审美情趣，也记住文字背后的理想追求、酸甜苦痛，记住千百年来代代相传的人生智慧和家国情怀，让我们获得了一次诗意的精神相遇。

两位老师的成功与梅苑学校对青年教师的培养是分不开的——师带徒，每学期的一次汇报课，同课异构，集体磨课……梅苑学校的语文教研组的传帮带已经落实到了每一天的教学之中。两位老师的成功与梅苑学校对青年教师的培养和名师工作室首席名师叶玉梅老师的指导是分不开的，磨课的过程中，叶玉梅老师一次次深入课堂一线，参与课堂的观摩和评议指导，让教学贯彻新课程标准的要求，注重通过扎实有效的教学提升学生的语文核心素养。素养语文，文化立人，名师工作室秉持着这样的教学理念，将一直行走在语文的世界里，播撒梦想的种子，梅苑学校教师一直在努力，也一直在收获！