校园文化是学校个性魅力与办学特色的体现。为了进一步优化育人环境，给学生一个多彩的童年，我校特以“多彩童年”为办学理念来进行学校的校园文化建设。

一、指导思想

以“多彩童年，放飞梦想”为主题，以“阳光”（塑造阳光心理）、“成长”（健康快乐成长）、“和谐”（构建和谐校园）和“幸福”（实践幸福教育）校园文化为重点，打造实验小学的校园文化建设。

二、整体思路

1.外墙以醒目标语或办学思想为主——“多彩童年，放飞梦想”八个大字以及配图或者“新教育“办学思想为主题。

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2.室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：

（1）方厅环境布置。方厅左侧为校园文化主题、校徽、校训等;方厅右侧为校长寄语；方厅棚顶的圆形灯箱里面是“多“、“彩”、“童”、“年”四个大字和圆形立体图案相结合。http://s6/mw690/0068874gzy7hk7ZgGgt95&690

（2）文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。

1）楼道文化：方厅右侧楼道的台阶背面彩绘与“多彩童年”相关的卡通图片，台阶上可以选一些励志名言或者贴一些安全标语；楼梯侧面的墙上可以按照每层楼的主题文化进行设计卡通图案。

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2）各楼层的主题文化：一楼以“阳光”（塑造阳光心理）为主题，阳光是一种积极向上的心态，也是一种传递温暖和快乐的精神，围绕阳光为学生设计展示他们内心世界的空间；http://s4/mw690/0068874gzy7hk8dTcv953&690

二楼以“和谐”（构建和谐校园）为主题，不仅是师生之间的和谐相处，也包括家校共建的领域。可以在这个楼层展示师生之间的互动，和家校之间的合作；http://s1/bmiddle/0068874gzy7hk8j4TFm70&690三楼以

“成长”（健康快乐成长）为主题，可以展示优秀学生的成长记录和引导学生正确认识生命，培养珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心，促使学生完善人格、健康成长方面的内容；四楼以“幸福”（实践幸福教育）为http://s4/mw690/0068874gzy7hk8x34Snb3&690

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题，因为我们的学校就是

“让全校师生过一种幸福完整的教育生活”，可以展示教师关爱学生，学生尊重教师，幸福课程、幸福课堂，幸福学生和幸福教师的相关内容。也可以借鉴黑河某小学的教师写字板的形式进行设计相应的版块。

总之，校园文化建需要我们实践和思考的问题还很多，众人拾柴火焰高，只有大家齐心协力，我们的校园文化才会建设的更加完美！