课 题

小足球

课 型

新授课

课时：1

教 材

内 容

1、脚内侧踢球

2、运球接力

教 学

目 的

1.学生获得小足球活动的简单知识，了解小足球

的球性和特点。

2.学生熟悉球性，体验足球脚内侧踢球的基本动

作方法和基本技能，感受活动乐趣，培养学生对小足球的兴趣爱好。

3.发展学生下肢力量，灵敏、协调等身体素质；

培养学生合作学习、团队精神和竞争意识。

教

学    

重

难     

点

重点：支撑脚的选位与击球部位

难点：踢球腿前摆动作和击球时脚型的控制

部分

课  时  内  容

练习时间次数

组 织 教 法

准

备

部

分

一、开始

1. 教师集合整队， 检查人数服装

2. 师生问好

3. 宣布课的内容

4. 处理见习生，随堂听课

二、热身部分

1.跑操

2.热身操

A、头部运动

B、上肢运动

C、体转运动

D、体侧运动

E、跳跃运动

F、踝关节运动（揉球）

G、踩球

H、一人踩球，一人做敲击球的动作

7’

8*8拍

组织1：四列广播操队形

 ×   ×   ×   ×   ×   ×

 ×   ×   ×   ×   ×   ×

 ×   ×   ×   ×   ×   ×

 ×   ×   ×   ×   ×   ×

         ?（教师）

要求：精神饱满，动作快、齐、静。

1.教师集合整队，检查人数服装

2.师生问好

3.教师宣布课的内容及要求，学生认真听取

4.见习生随堂听课

组织2：四列广播操队形

 ×   ×   ×   ×   ×   ×

 ×   ×   ×   ×   ×   ×

 ×   ×   ×   ×   ×   ×

 ×   ×   ×   ×   ×   ×

         ?（教师）  

1.音乐伴奏下，教师带领学生进行跑操练习

2.教师讲解示范

3.教师统一口令，组织学生进行热身操练习

部分

      课  时  内  容

练习时间次数

组  织  教  法

基

本

部

 分

一、脚内侧踢球

动作方法直线助跑，支撑脚踏在球侧合适位置，膝关节微屈，脚尖指向出球方向。踢球脚以髋关节为轴右后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，脚与地面保持平行，当膝关节摆置接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。

重点：支撑脚的选位与支撑

难点：踢球腿前摆动作和击球时脚型的控制

1.射门游戏

2.脚内侧踢球

易犯错误：

1.支撑脚选位不合适

纠正方法：通过分解练习或固定球模仿练习，体会支撑脚的选位和站位，培养正确的动作习惯

2.击球部位不准确

纠正方法：踢球退前摆击球时，要强调用贴黏黏纸的部位进行踢球。

二、运球接力游戏

方法：学生四人一组，各组第一

位队员用运球的方式将球向前推进

绕过标志物后运回指定地点交给下

一位队员，以此类推，直到本组队

员都完成为止，先完成的队获胜。

输的队做大象鼻子原地转5圈。

22’

3次

2次

8’

2次

  ×   ×   ×   ×   ×   ×

3  3  3  3  3  3  3   3（瓶子）

  ×   ×   ×   ×   ×   ×

5 5 5 5 5 5 5 5

           ?（教师） 

5 5 5 5 5 5 5 5（标志碟） 

  ×   ×   ×   ×   ×   ×

3  3  3  3  3  3  3   3

  ×   ×   ×   ×   ×   ×

1.  教师运用“足球比赛最精彩的时刻是什么？”引导学生进行足球射门游戏

2.学生听哨声练习

2. 教师提问并引入课的主题——脚内侧踢球

4.教师讲解，师生共同示范

5.学生两人一组，适当距离踢定位球，互帮互助

6.教师巡视指导，个别纠错

7.学生展示，师生共同评价

9.学生提高练习

10.教师小结学生练习情况

 3  3  3  3  3  3  3

5 5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 5 5 5 

 ×   ×   ×   ×   ×   ×   ?（教师）

 ×   ×   ×   ×   ×   ×   

 ×   ×   ×   ×   ×   ×

 ×   ×   ×   ×   ×   ×  

1.教师讲解示范运球

2.学生自主尝试练习一次

3.教师小结学生练习情况

4.教师组织学生进行比赛

5.教师宣布比赛结果，并适当表扬

部分

课  时  内  容

练习时间次数

组 织 教 法

结

束

部

 分

1. 音乐伴奏下进行放松

2. 师生交流

3. 布置作业

4. 收回器材

5. 师生再见

3’

组织1：四列横队

    ×××××××××××

    ×××××××××××

    ×××××××××××

    ×××××××××××

          ?（教师）

1.教师组织学生在音乐伴奏下进行

静力  放松练习

2     2.师生交流，互相评价

      3.教师布置课后作业

      4.教师指定学生收回器材

      5.师生再见

场地器材

篮球场一块，足球21个，瓶子22个，标志碟26个，黏黏纸若干

课后小结