辛辛那提大学（Universityof Cincinnati）成立于1819年，是美国第二古老的公立学府。其校园内的多处建筑出自于世界著名建筑设计师之手，具有一定的自我特色。学校的校园景观规划经历了3个阶段，最终决定邀请哈格里夫斯事务所来完成校园总体规划。

哈里夫斯对校园景观建设提出了3大原则：

1)新安排的建筑物是为了填充校园结构，而不是占据开敞空间。

2)合理安排建筑物以塑造户外空间。

3)使开敞空间“波动”起来，将其作为一个连接组织贯穿校园。

哈里夫斯意在通过校园环境的改善来鼓励通勤学生留在学校附近开展课外活动。因此，在随后的设计中哈格里夫斯将校园空间整合起来，集中打造校园密度空间，在校园内设置了一条欧洲街道的效果的“主街道”，从古老的麦克米肯大厅开始，向东北方向伸展，长700英尺(约210m)，宽了60英尺(约18m)，它最终延伸到校园绿地，它营造出了一种“宿营”的感觉，让学生能长时间停留在此区域，互相交流、互相学习。

除了主街道的独特想法外，哈格里夫斯还善于运用艺术手法，在设计与艺术中心处，通过一系列蜿蜒曲折的道路，与绿地结合，创造出神秘形状的草地土丘，营造一个玄秘而又奇异的场所，打破了原始建筑所构陷的框架。

哈格里夫斯对于微地形的处理，也有独到的见解，将雕塑与微地形相结合，形成盘旋而上的雕塑化地形，从外形上看简约，具有一定哲理，是一个适合独自凝思的场所。

此外，在图书馆广场的设计中，哈格里夫斯对广场的铺装进行了个性化的设计，创造了平面螺形图案，意在表现生命体的特征和独特的韵律。

辛辛那提大学校园总体规划考虑了学校教育模式与校园景观结构的影响，并在景观艺术上有着独到的见解，成为了良好的校园景观设计范本，其先后获得1996年度美国风景园林师协会荣誉奖，阿罗诺夫设计与艺术中心环境设计和图书馆广场设计获得1998年度美国风景园林师协会优秀奖。

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