@这是世界上先进国家、地区行之多年的课堂互动教案《项目式学习PBL》，也是信鸽老师在宝岛长期、常态实施(1995~2008)，进而得到全国POWER教师奖的作品，为改善海峡两岸的应试教育，提供师生另一种 高效&有趣&三赢 的升学策略(互动教案)，有兴趣，大家一起来共襄盛举! 亲爱的、关怀教育的老师、家长们， 让我们跟宝贝们一起加油喔! @

注意事项：

活动方式：赏析、分组讨论、综合座谈

适用课文：战国策触龙说赵太后

              左传郑伯克段于鄢

              孝经孝经六章

              诗经蓼莪

              大戴礼记曾子大孝

              檀弓晋献公杀世子申生

    人：全员参与，有兴趣的家长

事：收集「孝亲奖」或「孝亲活动」信息

时：星期六上午(或与班级家长会、母亲节庆祝活动合并实施)

地：一般教室

物：教学理念简介、学生个案资料、饮料、小零嘴、轻音乐

小技巧：畅所欲言，穿针引线，尽可能不作价值判断

题目: 「关心我们的家庭」系列活动

研讨主题──「亲子关系」座谈会

研讨题纲：

一、深入探究「孝道」的现代意涵。

﹝一﹞ 理论层面

﹝二﹞ 实际作为

﹝三﹞ 寻找平衡点

二、「时代」与「国情」的通盘评比。

﹝一﹞ 过去与现代

﹝二﹞ 国内跟国外

﹝三﹞ 如何保存「孝道」的精神内涵

三、家庭中「亲子关系」的角色扮演。

﹝一﹞ 父母的天职

﹝二﹞ 子女的承继

﹝三﹞ 如何建立良好的亲子互动

另：广播剧《母亲、母亲》，电视影集《天才老爹》，电影《热泪伤痕》…以及「家庭伦理剧」的赏析、讨论。

註：該「研討主題──「亲子关系」座谈会 與宝岛91學年度(2002)學測 國文考科 非選擇題 三、情境作文 相似(佔27%)

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~本“项目式学习PBL”互动教案，收录于《高中国文 互动式语文表达能力教学辅助教材ISBN 957-542-195-7 第五册 附录》，由台芝文化事业荣誉出版，适合海峡两岸初、高中程度学生、在教师(或父母)引导下使用，以收“教学相长&寓教于乐”双效，教师(或父母)不妨稍微调整一下自己的心态，毅然跨出“多向互动”的第一步，则教育幸甚! 家国幸甚!

慧智达学习力恢复：西安市雁塔区鱼化工业园鱼跃路1号 

TEL:180-8920-7796 高老师

幸福服务专线：138-9065-3250 (微信: alan551126幸哥)

欢迎指教优酷视频AVSEQ01刘正幸老师简介[互动教学与趣味经营]

http://v.youku.com/v_show/id_XMTUzMDgxNDcwOA==.html~

》》》嗨! 敬爱的工作伙伴&关心教育的好朋友们，大家好喔!!! 如果 "教学方法" 对了，学子们在活泼深化、灵动开阔的境教氛围之下，轻松愉快地学习，如此一来，照样可以考上 "北大、清华..."，这是幸哥在新竹高中(地方排名第一重点高中)，常态使用自编的互动教案，任教13年(1995~2008)退休后，所获致的结论；更重要的是，我们老师维护了年轻人考入大学殿堂之后的学习胃口，进而得以拓展出“自觉学习”的愤悱启发，...因此，自即日(05/27/2019)起，慧智达学习力恢复& FUN学中心拟推出 支持<</span>高中师资共享计划&乡育未来教师培训计划>的散文、论语、诗词、弟子规、PBL(项目式学习)一系列自编互动教案，请众先进不吝批评指教，企盼此举能将提升教学品质、深化学习成效，带入师生(含家长)体验、操作、创新的阶段，假以时日，庶几得以让海峡两岸的应试教育，营造出更宽广的精进空间，则学子幸甚!!! 家国幸甚!!!     

信鸽老师(幸哥alan551126)拱手