@这是世界上先进国家、地区行之多年的课堂互动教案《项目式学习PBL》，也是信鸽老师在宝岛长期、常态实施(1995~2008)，进而得到全国POWER教师奖的作品，为改善海峡两岸的应试教育，提供师生另一种 高效&有趣&三赢 的升学策略(互动教案)，有兴趣，大家一起来共襄盛举! 亲爱的、关怀教育的老师、家长们， 让我们跟宝贝们一起加油喔! @

注意事项：

活動方式：展覽、分組討論、綜合座談

適用課文：方苞左忠毅公軼事

              魏禧大鐵椎傳   

              戰國策馮諼客孟嘗君

              施耐庵花和尚大鬧桃花村

              司馬光廉頗藺相如列傳

              亞米契斯爸爸的看護者

              蘇軾賈誼論、晁錯論

              吳敬梓王冕

    人：全員參與，整組上臺

事：偶像崇拜之「簡易民調」，「偶像」海報展、模仿秀

時：兩節課；每位同學約兩分鐘

地：一般(視聽)教室

物：偶像海報、成名曲錄音帶、代表物

小技巧：由學生親自介紹其偶像

題目: 我的心裏只有你，沒有他！

研討主題──偶像與偶像崇拜 

研討題綱：

一、一般青少年「偶像」的形成原因。

﹝一﹞ 社會風氣的開放

﹝二﹞ 商業包裝的誘導

﹝三﹞ 媒體的推波助瀾

﹝四﹞ 主觀的情感依附

二、「偶像崇拜」的正面導向。

﹝一﹞ 自我價值觀的建立

﹝二﹞ 同儕團體的認同

﹝三﹞ 公益事業的積極參與

三、如何調適自己的「偶像崇拜」？

﹝一﹞ 理性的剖析

﹝二﹞ 長遠的眼光

﹝三﹞ 寬廣的胸襟

﹝四﹞ 深入的社會關懷

另：簡介「我的偶像」；或舉辦海報展、「偶像模仿」秀。

注：該「研討主題PBL──偶像與偶像崇拜」與93(2004)年寶島大專院校指定科目考試 國文考科 第貳部分 二、作文「偶像」相同(占27分)

P.S 著作权归幸哥(信鸽)所有，可自由免费下载，请注明出处，非商业使用。

~本“项目式学习PBL”互动教案，收录于《高中国文 互动式语文表达能力教学辅助教材ISBN 957-542-193-0 第三册 附录》，由台芝文化事业荣誉出版，适合海峡两岸初、高中程度学生、在教师(或父母)引导下使用，以收“教学相长&寓教于乐”双效，教师(或父母)不妨稍微调整一下自己的心态，毅然跨出“多向互动”的第一步，则教育幸甚! 家国幸甚!

慧智达学习力恢复：西安市雁塔区鱼化工业园鱼跃路1号 

TEL:180-8920-7796 高老师

幸福服务专线：138-9065-3250 (微信: alan551126幸哥)

欢迎指教优酷视频AVSEQ01刘正幸老师简介[互动教学与趣味经营]

http://v.youku.com/v_show/id_XMTUzMDgxNDcwOA==.html~