2022年5月17日，徐州市教育科学“十四五”规划课题《结构化思想渗透初中化学探究性实验教学路径研究》开题论证会在徐州市第三十四中学召开。徐州市教育科学研究院的蒋良老师、张琳琳老师和徐州市教育科学规划办的李宾主任作为专家组成员参加会议并对课题开题事宜进行了审议。李宾主任在会前就如何撰写开题报告发表讲话。

    会上，课题主持人刘瑶老师作了《结构化思想渗透初中化学探究性实验教学路径研究》开题报告，对课题核心概念及其界定、已有文献述评、研究目的、研究目标、研究内容、研究方法、课题组织与成员分工、课题预期进度、课题预期成果、经费分配等方面进行了详细的阐述。课题组成员吴国庆、魏海、韩笑、魏雅宁和张羿等五位老师认真听取报告并作记录，明确课题研究内容和分工。

 汇报结束，三位专家分别对开题报告进行了指导点拨。专家们的点评细致、到位，给课题研究工作提出了很多宝贵的意见和建议，使课题组成员对课题核心概念有了更清晰的认识，更加明确了研究的方向，对课题的研究思路和重点工作有了更好地把握。专家们还建议详读最新颁布的义务教育化学课程标准，并与以前的课程标准进行对比，知道哪些内容作了改动，熟悉课程标准对课题研究有很大帮助。

 最后，刘瑶老师代表课题组进行表态发言。在课题研究期间，课题组成员会团结协作，认真落实每一项工作，切实提升自己的教科研能力，将课题研究做深、做实，以取得预期的研究成果，争取早日结题。