音乐“小乌鸦爱妈妈”+ 民间（语言类）游戏_石幼褐山大二班的博客

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音乐“小乌鸦爱妈妈”+ 民间（语言类）游戏

(2017-02-23 12:29:05)

标签：

吴老师

育儿

分类：学习生活

虽已到春天，但是这气温似乎还在冬天徘徊，这几天都非常的冷。。。孩子们今早来到班级，蜷缩着小手说手都快冻掉啦！没关系，我们一起跳起操来身体就暖和啦~大朋友们可要千万注意保暖哦。

“是鸟不是鸟，总爱哇哇叫，喜欢捉虫子，整天穿黑袍”，对了就是乌鸦！今天带孩子们说了个充满爱的故事“小乌鸦爱妈妈”：从前，有一棵很高大的树，树上住着勤劳，善良的乌鸦妈妈，她每天都要飞到好远好远的地方去找虫子给她那一群可爱的乌鸦宝宝吃，小乌鸦在妈妈的关心下越长越大了，妈妈真高兴。但这时候我们的乌鸦妈妈呀却越来越老了。终于有一天小乌鸦都学会飞翔了，它们一个个高兴地张开了翅膀，拍拍翅膀飞出了家门。妈妈高兴地哭了。因为她已经老得飞不动了。一个人孤单单地呆在家中，突然从远处飞来了一个小黑点。一只小乌鸦衔着它平生捕到第一条小虫回来了。它把小虫喂给了妈妈。接着又来了一只小乌鸦，两只，三只。乌鸦妈妈真是太高兴啦，感觉自己好幸福呀。

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“如果你的妈妈病了，你会怎样做？”有的宝贝以自己平时的真实行动回答：“我帮妈妈倒水”、“我帮妈妈扫地”、“我喂妈妈吃药”，也有的孩子以间接经验或想象来回答：“我给妈妈做饭”、“我给妈妈洗衣服”……从他们的语言中，我知道妈妈是他们最爱的人。

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孩子们听完故事后，音乐课前，我们全体小朋友与我弹的音阶练声：Do Re Mi Fa So La。。。还用”啊”代替唱音阶。小朋友们的嗓子热身完后，开始了音乐活动。我们学了一首好听的歌曲，叫做“小乌鸦爱妈妈”《小乌鸦爱妈妈》这首歌曲采取叙事性手法，记叙了乌鸦反哺的感人故事。歌词形象生动，寓意深刻。给宝贝们以启示：爱不仅仅是索取，更重要的付出和奉献，要懂得爱并学会爱。

小朋友们在刚才听故事时候，了解到小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在家里飞不动了，小乌鸦就到外面捉虫子一口一口喂妈妈吃。小朋友们都说要向小乌鸦一样去照顾妈妈。看来我们的孩子们真的是长大了！孩子们非常喜欢这首歌曲，也请大朋友在家帮助小朋友复习。

《小乌鸦爱妈妈》

路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，

不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙赶回家。

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分组演唱中：

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我园现全面开展有关“民间游戏”的活动，对于游戏孩子自然是不陌生以及热爱的，但是对于民间游戏，现在的城市孩子们以及我们班的宝贝们接触的越来越少，很多宝贝甚至开始玩起了平板电脑、手机游戏等等，不仅对宝贝的视力有害更是容结下坏习惯的“果"，所以民间游戏势不可挡呀！大朋友们，你们小时候最爱玩的游戏是什么呀？我开始收集咯，可以说下游戏规则游戏名称，带我们的娃可以一起嗨起来。

今天上午我们玩起了民间（语言类）游戏串串串，第一个小游戏“手心手背”的规则是：宝贝自由结伴组队，围成一个圆圈，边拍手边念：“乒呀乒头噶”，连续三次，以最后一次为准，出手心的幼儿为一组，出手背的幼儿为一组。

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第二个游戏是“拔河”，规则是按照刚刚手心一组，手背一组的顺序两组进行拔河比赛！

大朋友们能想象到现场的焦灼气氛吗？还没说开始，两边娃们都露出严肃表情，把我乐坏了，紧紧死死的拽着绳子，用力扯。哈哈，孩子们还没开始呢，放松放松！！当我喊开始时，两边娃拿出吃奶的力气用力将绳子往自己这头拽，最后毛子墨这一头的娃们取得了胜利！娃们兴奋的不得了！没有获胜的娃们特别期待下次的挑战，说是要一定打败他们http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif民间（语言类）游戏" TITLE="音乐“小乌鸦爱妈妈”+ 民间（语言类）游戏" />

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第三个民间游戏叫做“苹果、生梨”规则是：大家选出一名幼儿做苹果，一名幼儿做生梨，其余宝贝手拉手边念《苹果、生梨》儿歌边进行游戏，当念到"你想吃啥"时当苹果、生梨的两名幼儿用手套住一名幼儿，问他：“苹果、生梨你想吃啥？”该宝贝自由选择，游戏依次类推。

因为是第一次玩这个游戏，我还以为现场会有孩子搞不清自己走哪边出现混乱，结果孩子们都了解规则，清楚的不得了，无比愉快的进行着！

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大朋友们，你们猜娃们最爱哪个民间语言类游戏？

答案是：《苹果、生梨》！猜对了吗

虽然是游戏，大朋友们可不要忽略它的用处，从中可以发展宝贝间合作与比赛并重的能力，以及增强宝贝的规则意识，提高自己的自控能力。好处多多，大朋友们回家与我们的娃玩起来吧~

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