观察时间

2017.11.23

观察者

王 益

游戏内容

混龄建构游戏《我的家乡—常州》

观察（游戏）地点

大操场

观察重点

1、关注幼儿的游戏行为表现；

2、幼儿在游戏中的游戏状态（如幼儿的情感与态度、语言和交往等）

观察方式

A、全面观察（√）B、定点观察（√）C、追踪观察（   ）D、对比观察（   ）E、间接观察（   ）F、扫描观察（   ）

游

戏

故

事

记

录

盛老师在交代完游戏规则后，孩子们就开始了搭建之旅，陈可馨来到了搭建天宁宝塔的地方，熟练地拿起扑克牌围起了一圈地基。五分钟后，中班的弟弟妹妹来了，陈可馨赶紧上去牵起了平时一起玩得妹妹的手，拉着她来到了宝塔旁边，“可是我不会搭”妹妹说，“没事的，我来教你好了！”于是，两人开始继续往上垒高了，陈可馨拿起一张扑克牌对折了一下，摆在了地基的上面，妹妹也学着姐姐的样子开始垒高了，可是妹妹总是把有颜色的一面朝里摆放，陈可馨看见了，说：“不是这样子搭的，要把有颜色的一面朝外面摆，这样子好看！”边说边将扑克牌翻了个身。但是妹妹的动作太慢了，陈可馨有点急了，说“这样吧，你把没有折过的扑克牌塞在这里面（一个折好了个扑克牌）”这个动作比较简单，妹妹很快就找了好几张没有折过的扑克牌分类好了，陈可馨就负责搭建天宁宝塔了，妹妹也开始将扑克牌往上垒高。两个小朋友有说有笑地搭建，但是地基搭的不稳，在搭第二层时，一阵风刮过，宝塔一下子全都倒了，两个小女孩“阿偶”一声，意识到自己辛辛苦苦搭建地宝塔就这么倒了，两个孩子很失望，陈可馨说：“风太大了，宝塔容易倒掉”“是啊！这可怎么办呢！”这时候盛老师走了过来“咦？你们怎么把宝塔都弄倒了啊！”两个孩子正在重新搭建宝塔,说：因为风太大了，所以倒了！“哦，你们可以试着将对折的扑克牌折折紧一点，这样可能会好一点哦”于是，两个女孩继续开始搭建了，这一次搭建到了第三层了，可是，“轰”一声宝塔又倒了，孩子们非常失望，此时，活动结束，整个天宁宝塔的搭建以失败告终。

游

戏

故

事

思

考

  在建构游戏过程中，孩子表现出来的很耐心，虽然一次次失败了，但是还能继续搭建，不放弃。在第一次失败之后，孩子很能归纳总结问题，知道是因为风太大的缘故，很会思考，但是孩子并没有办法去解决这个问题。在孩子打算放弃的时候，教师是需要进行及时的干预的，不然孩子很容易产生挫败感而失去了对建构的兴趣，老师在经过时的做法其实不太正确，没有了解具体情况就说是被孩子自己给弄倒的，但是老师给了一定的建议，也促进了孩子的思考。教师在指导策略上有待加强。