2019年义龙新区第一高级中学中考录取分数线。现将有关事项告知如下。中考结束后，分数线公布在：新浪微博@高考倒计时。本内容由知名专家结合了2019中考大纲（考试说明）并依托最新时事为背景出的，通过此次考试，初三的考生可了解自己的复习备考情况，同时也可以作为2019中考复习资料。

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文学类文本阅读本质上是一种审美性阅读，一般有三问，即读过一篇文学类文本至少应该知道“写了什么”“怎么写的”“写得怎么样”。透过阅读了解“写了什么”是所有学科的共性，“怎么写的”“写得怎么样”却是语文学科特有的，更是文学阅读的重中之重。综观近几年高考题，审美(表达)效果题经常出现，长盛不衰，尤其是2018年七套试卷，七篇文学类文本共有七道题考查它。这种题型主要放在“鉴赏评价”层级中考查，有的放在探究题中；分值在4～6分，难度中等偏上。题干中有“效果”二字，常与“赏析”一词同时出现。有直接设题的，也有间接设题的；有单一设题的，也有综合设题的。解答这类题型，要从以下几点考虑：

1．据“法”探“果”：“怎么写”决定“写得怎么样”

所谓“效果”，就是指由某种力量、做法或因素产生的结果(多指好的)。高考题多指向具体的语言、语言技巧(修辞)或描写、抒情、议论时的表达手法。要求能够说明作者在语言运用或写法上的技巧，收到什么样的效果，也就是说，“效果”是与“写法”“方法”“手法”“技法”紧紧联系在一起的。有什么样的“法”，才有什么样的“果”。因此，答题时首先必须明确作者运用了什么样的手法或哪些手法，其次才谈得上表达效果。