31．（每空2分，共12分）

（1）探究不同浓度2，4−D溶液对扦插枝条生根的影响

（2）对照作用   使实验结果更准确

（3）甲＞丙＞乙   甲组2，4−D溶液浓度适宜促使枝条大量生根，乙组在高浓度2，4−D溶液中枝条生根被抑制，丙组枝条自身产生生长素，促进生根

【解析】（1）因实验设计的自变量是不同浓度的2，4−D溶液，处理的材料是植物的扦插枝条，所以子课题是探究不同浓度的2，4−D溶液对扦插枝条生根的影响。

（2）在实验设计过程中，设置清水组的目的是作为对照组。为了排除偶然因素对实验结果的干扰，使实验结果更准确，每组取10根枝条。

（3）根据生长素具有两重性及根对生长素敏感，据图分析，甲组枝条生根最多，其原因是2，4−D溶液浓度适宜，促使枝条大量生根；乙组枝条几乎不生根，原因是在高浓度

2，4−D溶液中，枝条生根被抑制；丙组枝条生根比甲组少但比乙组多，其原因是枝条自身产生生长素，促进生根。

32．（除特殊标注外，每空2分，共8分）

（1）有机物（1分）   泡沫、饮料瓶（或塑料袋等）（1分）   将动植物遗体及动物排

遗物中的有机物分解为无机物

（2）引进的分解者生物的种类，处理环境的理化条件

（3）分解“白色垃圾”的消化酶（或分解“白色垃圾”的菌群）

【解析】（1）“白色垃圾”主要指的是塑料或泡沫制品的废弃物，其化学成分主要是聚乙烯、聚丙烯和聚苯乙烯。生态系统中分解者的作用是将动植物遗体及动物排遗物中的有机物分解为无机物。

（2）若要采用生物方法处理垃圾，在确定处理垃圾的方案时，通常需要考虑的因素为以下几个方面：了解垃圾的性质以确定能分解该垃圾的分解者、选择能分解垃圾中有机物的分解者、调整处理垃圾的理化条件（温度、湿度、pH等）以便适合分解者生活，快速降解有机物。

（3）“白色垃圾”的化学成分是聚乙烯等有机物，动物不能合成分解这些成分的消化酶，同时肠道中也缺少与之相关的分解者。