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2019年贵州师范大学附属中学中考录取分数线(2019贵州师范大学附中中考分数线)

(2018-11-17 21:19:47)
2019年贵州师范大学附属中学中考录取分数线。现将有关事项告知如下。中考结束后,分数线公布在:新浪微博@全国大联考

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2019年贵州师范大学附属中学中考录取分数线(2019贵州师范大学附中中考分数线)

7.(改编)下图为人体某种遗传病的产生机理示意图。据图分析,以下说法正确的是

A.图中a、b、c分别为DNA、mRNA、蛋白质,过程和分别表示转录和翻译

B.过程需要RNA聚合酶的催化,该酶与RNA—端的特定序列相结合

C.由图可知,翻译过程中,核糖体沿着mRNA由左向右移动

D.该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状

【解析】图中a、b、c分别为DNA、mRNA、核糖体过程分别表示转录和翻译A错误过程表示转录需要RNA聚合酶的催化该酶与DNA分子中的启动子结合B错误由图可知翻译过程中核糖体沿着mRNA由右向左移动C错误该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状D正确

【答案】D

8.(改编) miRNA 基因能抑制 A 基因的表达,其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述正确的是

A.miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合

B.miRNA与A基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即A与U、C与G配对

C.miRNA基因抑制A基因的表达是通过双链结构的miRNA直接与A基因mRNA结合所致

D.该过程说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

【解析】miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因首端的启动子结合A错误miRNAA基因mRNA均属于RNA,二者结合遵循碱基互补配对原则,即AU、CG配对,B正确;miRNA基因抑制A基因的表达是通过单链结构的miRNA与蛋白质结合形成的miRNA蛋白质复合物直接与A基因mRNA结合所致,C错误;该过程只是说明了miRNA蛋白质复合物直接与A基因mRNA结合,导致A基因最终无法表达,没有说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,D错误。

【答案】B

9.(改编)下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。相关叙述不正确的是(  )         

A.过程均遵循碱基互补配对原则

B.艾滋病病毒侵染宿主细胞后会进行过程

C.在硝化细菌体内过程可同时进行

D.在菠菜叶肉细胞的细胞核、线粒体、叶绿体中均可进行过程

【解析】图中过程分别表示DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制、翻译,均遵循碱基互补配对原则,A正确;艾溢病病毒为RNA病毒,可在宿主细胞内进行逆转录合成DNA再通过转录和翻译控制蛋白质的合成,即图中的过程,B正确;硝化细菌等原核细胞无成形的细胞核,其转录和翻译过程可同时进行,C正确;菠菜叶肉细胞已经高虔分化,不再进行DNA的复制,D错误。

【答案】D

10.2018·凌源市理综)如图所示为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述正确是

A.或都表示基因的表达过程,但发生在不同细胞中

B.基因1和基因2的遗传一定遵循基因的自由组合定律

C.生物体中一个基因只能决定一种性状

D.→→过程说明基因可通过控制酶的合成,直接控制生物的性状

【解析】由图可知表示转录,表示翻译,基因的表达包括转录和翻译,而图中的血红蛋白的形成只发生在红细胞中,酪氨酸酶在皮肤和眼睛等细胞中表达,A正确。基因1和基因2的遗传不一定遵循基因的自由组合定律,因为不明确这两个基因是否位于同一对同源染色体上,B错误。生物体中一个基因可以参与多种性状的控制C错误→→过程说明基因可通过控制酶的合成,间接控制生物的性状D错误


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