2019年贵州师范大学附属中学中考录取分数线(2019贵州师范大学附中中考分数线)

7.(改编)下图为人体某种遗传病的产生机理示意图。据图分析,以下说法正确的是
A.图中a、b、c分别为DNA、mRNA、蛋白质,过程和分别表示转录和翻译
B.过程需要RNA聚合酶的催化,该酶与RNA—端的特定序列相结合
C.由图可知,翻译过程中,核糖体沿着mRNA由左向右移动
D.该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状
【解析】图中a、b、c分别为DNA、mRNA、核糖体,过程和分别表示转录和翻译,A错误;过程表示转录,需要RNA聚合酶的催化,该酶与DNA分子中的启动子结合,B错误;由图可知,翻译过程中,核糖体沿着mRNA由右向左移动,C错误;该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状,D正确。
【答案】D
8.(改编)某 miRNA 基因能抑制 A 基因的表达,其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述正确的是
A.miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合
B.miRNA与A基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即A与U、C与G配对
C.miRNA基因抑制A基因的表达是通过双链结构的miRNA直接与A基因mRNA结合所致
D.该过程说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
【解析】miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因首端的启动子结合,A错误,miRNA与A基因mRNA均属于RNA,二者结合遵循碱基互补配对原则,即A与U、C与G配对,B正确;miRNA基因抑制A基因的表达是通过单链结构的miRNA与蛋白质结合形成的miRNA蛋白质复合物直接与A基因mRNA结合所致,C错误;该过程只是说明了miRNA蛋白质复合物直接与A基因mRNA结合,导致A基因最终无法表达,没有说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,D错误。
【答案】B
9.(改编)下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。相关叙述不正确的是( )
A.过程均遵循碱基互补配对原则
B.艾滋病病毒侵染宿主细胞后会进行过程
C.在硝化细菌体内和过程可同时进行
D.在菠菜叶肉细胞的细胞核、线粒体、叶绿体中均可进行过程
【解析】图中过程分别表示DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制、翻译,均遵循碱基互补配对原则,A正确;艾溢病病毒为RNA病毒,可在宿主细胞内进行逆转录合成DNA,再通过转录和翻译控制蛋白质的合成,即图中的过程,B正确;硝化细菌等原核细胞无成形的细胞核,其转录和翻译过程可同时进行,C正确;菠菜叶肉细胞已经高虔分化,不再进行DNA的复制,D错误。
【答案】D
10.(2018·凌源市理综)如图所示为人体内基因对性状的控制过程,下列叙述正确是
A.或都表示基因的表达过程,但发生在不同细胞中
B.基因1和基因2的遗传一定遵循基因的自由组合定律
C.生物体中一个基因只能决定一种性状
D.→→过程说明基因可通过控制酶的合成,直接控制生物的性状
【解析】由图可知和表示转录,和表示翻译,基因的表达包括转录和翻译,而图中的血红蛋白的形成只发生在红细胞中,酪氨酸酶在皮肤和眼睛等细胞中表达,A正确。基因1和基因2的遗传不一定遵循基因的自由组合定律,因为不明确这两个基因是否位于同一对同源染色体上,B错误。生物体中一个基因可以参与多种性状的控制,C错误。→→过程说明基因可通过控制酶的合成,间接控制生物的性状,D错误。