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初中化学实验艺术化处理案例研究(十二)-浓盐酸、浓硫酸的特性和用途

(2020-02-16 10:44:23)
标签:

初中化学

实验教学

教学设计案例

分类: 市规划课题

浓盐酸、浓硫酸的特性和用途

【学习目标】

1.知道盐酸、硫酸的物理性质及用途

2.了解浓硫酸的特性

3.初步学会浓硫酸的稀释

【学习内容】

学习活动1——浓盐酸和浓硫酸物理性质的探究

 

盐酸(HCl

硫酸(H2SO4

颜色、状态

 

 

打开试剂瓶后的现象

 

 

气味

 

 

密度

常用浓盐酸(37%~38%

1.19g/cm3

常用浓硫酸(98%

1.84g/cm3

思考:浓盐酸和浓硫酸如何保存?

 

学习活动2——浓硫酸腐蚀性(脱水性)的探究

实验

放置一会儿的现象

原理

用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字

 

 

用小木棍蘸少量浓硫酸

 

将浓硫酸滴到一小块布上

 

浓硫酸稀释的正确操作:

浓硫酸不慎滴在皮肤上的处理方法:

 

学习活动3——了解盐酸和硫酸的用途

阅读教材P52

 

 

 

 

案例分析1——不管在生活中还是在工业中,盐酸与硫酸都是我们经常使用的酸,两种物质在外观上没有很大区别,那么我们如何来鉴别浓盐酸和浓硫酸呢?

 

 

 

 

 

 

案例分析2——若将盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶敞口露置在空气中一段时间(不考虑水分蒸发),可能会发生什么变化?将判断的结果填入下表。

物质

溶质质量

溶剂质量

溶液质量

溶质质量分数

浓硫酸

 

 

 

 

浓盐酸

 

 

 

 

 

【归纳总结】

1.       生活中常见的酸:

2.       浓盐酸、浓硫酸的性质

 

浓盐酸

浓硫酸

色、态、味

 

 

存放

 

 

腐蚀性

 

 

主要用途

 

 

3.       浓硫酸的稀释方法:

 

 

【学习作业】

1下列叙述正确的是(                                                  

  A.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口出现白烟

  B.用浓盐酸在白纸上写字,白纸上的字迹慢慢变黑

  C.把鼻孔凑到容器口闻气体的气味

  D.稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈

2下列溶液敞口放置于空气中,溶质成分不变,溶质质量分数变小且溶液质量增加的是(   

A.浓硫酸     B.浓盐酸     C.氯化钠溶液     D.石灰水

3有关浓硫酸的说法,错误的是(    

A.溶质质量分数为98%的浓硫酸密度大于水的密度

B浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用作干燥剂

C浓硫酸溶于水时会吸收大量的热,可作制冷剂

D浓硫酸具有强腐蚀性,它能使纸张、布料、皮肤等脱水碳化

4如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门,打开阀门,紫色小花不变色;若关闭阀门,打开阀门,紫色小花    

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A. 变红色                      B. 变蓝色                         C. 变白色                         D. 不变色

5.硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂,实验室用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3)配制49 g质量分数为20%的硫酸。

(1)经计算,所需水的质量为___g;所需98%的浓硫酸的体积为____mL

(2)量取上述体积的浓硫酸所选用的仪器为____(填选项)

A10 mL量筒    B100 mL烧杯       C100 mL量筒    D.胶头滴管

(3)稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里,并____________

(4)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即__________,然后涂上3%初中化学实验艺术化处理案例研究(十二)-浓盐酸、浓硫酸的特性和用途小苏打溶液。

 

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