这次能成为“程骏校长道德与法治名师工作室”的一员，很是荣幸。在这里，我将有机会得到更多专家和名师的指导，并能与诸位交流教育教学的方法和理念。为了督促自己、努力提高自身的综合素质，使学习目标更加明确，现依据“名师工作室”三年教育科研实施方案，特制定个人三年发展规划：

   一、个人发展目标

1. 通过名师团队引领，并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。

2. 在教研过程中不断总结提炼自己的心得，形成自己独特的教研风格。

3. 积极参与名师工作室的项目研究，并完成相应的课题的研究任务。

4. 希望能进一步提升自己的教研能力，在学术上取得更多成果。

   二、个人发展计划

1. 不断充电，加强研修。加入工作室后，要以此为契机，为自己充电，不断丰富自己的大脑。深入阅读有关教育学、心理学等理论专著，广泛涉猎教育教学报刊杂志，密切关注教育教学前沿动态，自觉做好读书笔记，撰写阅读心得，努力提高自身的教研理论修养。

2. 优化设计，打磨精品。优化教学设计，积极参与教研活动。找到自己教学与名师大家之间的差距，听别人之课，长自己之能。在这三年中，我一定沉下心来，结合自己多年的教研心得，进一步打磨自己，设计一些有特点的授课精品，集百家之长，聚众人之思，让自己的教学技能更上一个台阶。

   三、具体达成目标

1. 因教育教学成绩突出，三年内被评为区级及以上的优秀教师；或被评为区级及以上的“教坛新星”、“骨干教师”、“学科带头人”等。

2. 在发展学生的个性特长方面做出成绩。辅导学生参加一些征文比赛，汇演和体育比赛等活动中取得优异成绩。

3.在市级以上刊物上发表本学科有一定价值的教育教学论文一篇，或在省教育平台上传一个微课。

4. 三年内至少要获得区级以上优秀教学成果三等奖以上1次。

5. 定期开展教育教学研讨活动，至少开设一节公开课或研究课。

6. 三年内参与完成导师主持的一项市级以上科研课题。

7. 建立自己的成长档案。

   四、具体实施途径

1. 不断加强自身师德修养，工作中充满激情，不断培养教研的幸福感。

2. 加强理论学习，提升整体素养。通过网络和刊物进行自主学习，认真研读《青少年法治教育大纲》和教育著作，积极撰写读书笔记和心得体会。

3. 抓好课例研究，形成教学风格。要向课堂40分钟要质量，求效益，努力把教学内容与学生的实际生活相联系，使学生学得轻松、活泼、有成效。

4. 积极参加“名师工作室”组织的各项教研活动，在实践中不断提高自己的核心素养。

5. 做一名“善于反思、勤于积累”的教师，在反思和积累中不断提高。

6. 坚持教学探究，注意收集素材和资料，积极撰写论文或教学案例等，争取发表。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！希望自己在教育征途上能成为真正的名师！企盼自己能够与名师工作室共同成长！