加载中…欧洲西部教学设计（同课异构）
(2017-05-02 11:46:25)
教学目标
1．通过地图说明欧洲西部的位置、范围；及本区的主要国家和首都
2．了解欧洲西部在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
教学重难点
重点：欧洲西部的位置、范围及本区的主要国家。
难点：欧洲西部在世界经济和政治领域的重要地位和作用
教学准备：相关的地理景观图片、资料、课件
教学过程
一、创设情境，导入新课
活动：让学生各抒己见，展示自己对欧洲西部的所知所感。
过渡：同学们，你们喜欢旅游么？今天我们就进行欧洲西部之旅。首先我们对目的地要有一个感性认识。（同时，PPT出示相关图片）
二、自主学习，合作探究
（一）学习任务一：认识欧洲西部的位置、范围、国家
1、自主学习
展示“世界地图”，指出欧洲西部的范围：即欧洲的西半部。
学生观察“世界地图”，从海陆位置和纬度位置说明欧洲西部的地理位置，按如下步骤进行：
（1）欧洲西部的北、南、西分别濒临什么海或洋？欧洲西部的东面与什么大陆相连？这种三面临海，一面连陆的的分布可称作什么？欧洲西部最南端的纬度大约是多少？最北端的纬度大约是多少？在五带中大部分处于什么温度带？
（2）引导学生在“欧洲西部地形图”上找出欧洲西部的主要岛屿、半岛、海峡和海湾及欧洲西部的主要国家。
（3）PPT出示欧洲西部的国家图：让学生找出欧盟15个成员国：法国、德国、意大利、荷兰等，看看这些国家的领土面积有什么特点?找出英国、法国、德国、意大利、荷兰等国的首都。
2、合作探究：
探究问题: 为什么要成立欧盟？欧盟给本区的人民带来了哪些利益？
结论：扩大经济市场，降低成本，减少繁琐手续，推动科技发展，促进内外贸易发展，加强各国在世界政治、外交上的实力，成员国之间基本实现了商品、人员、资本、服务自由流通。
（二）学习任务二：雄厚的经济实力
1、自主学习
PPT展示：
（1）欧洲西部各国，从经济发展水平来看，大多属于何种性质的国家？
（2）学生阅读P55文字，思考回答，欧洲西部作为世界上经济发达的地区，主要可以从哪些方面表现出来？
（3）学生朗读P56“阅读”，了解欧洲部分国家的特色产业，教师结合有关资料适当补充说明。
2、合作探究
P56活动：欧洲人酷爱乳产品和牛羊肉，餐桌上常见牛排、奶油、奶酪等食品。你能从地形和气候两方面来解释一下欧洲畜牧业发达的原因吗？（点拨：引导学生从地形和气候两个方面分析。）
（三）学习任务三：繁荣的旅游业
1、自主学习
（1）欧洲西部为什么能成为世界上旅游业最发达的地区？有哪些丰富的旅游资源？
（3）学生自读P58“阅读”，了解瑞士的自然风光和德国的啤酒节.
（4）完成P59活动
2、合作探究
探究问题：
小组派代表以导游的身份介绍欧洲西部的旅游路线和主要景点。
三、巩固练习，达标检测
当堂检测
1.
下列国家中，濒临地中海的一组是
A.
法国和希腊
C.
波兰和德国
2.
海洋渔业发达，人均水产品产量居世界首位的国家是
A.
挪威
3.
生产精密仪器和钟表，有“钟表王国”美誉之称的国家是
A.
瑞典
4.
欧洲西部生产规模大、工业部门较为齐全的一组国家是
A. 法国、英国、德国、意大利
B. 法国、英国、荷兰、丹麦
C. 卢森堡、瑞士、冰岛、奥地利
D. 西班牙、葡萄牙、法国
5.
下列旅游资源与国家的连线，正确的是
A. 幽深的峡湾——瑞典
B. 阳光灿烂的海滩——捷克
C. 斗牛场——意大利
D. 音乐之都——奥地利
6、读欧洲西部图。图中数字所代表的都是著名的旅游胜地，若按下列要求进行旅游活动，应该选择图中数字中的哪一地点？
⑴乘船游览峡湾并观看午夜太阳，应选择＿＿处。
⑵参观埃菲尔铁塔，访问蓬皮杜艺术中心，应选择＿＿＿＿处。
⑶在音乐之都欣赏盛大的音乐会，应选择＿＿处。
⑷在地中海沙滩上享受灿烂的阳光后，再去观看斗牛比赛，应选择＿＿＿＿处。
⑸游古城威尼斯，参观罗马古迹，应选择＿＿＿处。
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