教学反思：

这节课主要的教学任务是学习有关爱劳动的两首歌曲，一首是欣赏曲目《劳动歌》，一首是歌曲《不再麻烦好妈妈》。通过本课的学习，使学生了解到劳动是一种美德，同时劳动也是快乐和幸福的事情，培养了学生热爱劳动的良好品质。

本课的设计和执教过程中，用新课程标准来要求和规范自己的教学，始终围绕着“聆听音乐，表现音乐和创造音乐”进行教育活动，学生的学习也始终围绕在音乐中体验、感受、创造。老师在课堂中应是孩子的“大”朋友，用孩子的语言和他们相互学习、平等交流，启发学生主动发现学习的目标。

本课主要是通过学唱歌曲来理解劳动地喜悦与欢乐，主动地投入到创编歌词和动作的音乐活动中去。我通过看动画片来吸引注意力，发现劳动，提问你会做什么？你在家帮妈妈做什么力所能及的事情引出课题《不再麻烦好妈妈》。学生都踊跃回答，教师与学生互动来学会歌曲。如：自 己  穿 衣  ┃服    呀 | ，谁能按老师刚才的节奏，读歌词？听唱法学歌曲。在过程中个别能里强的学生还会创编歌词，并用歌曲的节奏唱出来。