2018年9月18日广州市基础教育系统新

轮“百千万人才工程”(第三批)中学名师培

养对象集训专题讲座在上海华东师范大学中

北校区理科综合楼504报告厅召开。华东师

范大学高纪良教授给我们作了题为“名师成长

的三个突破口”专题讲座。课程、课堂、课题“一一名师成长的三个突破口。高纪良教授是华东师范大学、上海师范大学、北京师范大学的客座教授,上海市正高级名师,名校长,上海市督学,上海市学校管理督学。他的座右铭是：让格调成为享受，让享受改变教师，让教师成就学生！

高纪良教授首先指出,作为名师不能只是拘

泥于学科,要三跳:跳岀课堂看课堂,跳出

学科看学科,跳岀校园看校园。也希望通过我们的努力钻研，以后能跳出教育看教育。然后提出名师成长的三个突破口：课程、课堂、课题。

我们每个人的人生会经历四个阶段:出生、发展、衰老、死亡。什么年龄做什么事情,抓紧时间做该做的事。每个名师应深思哲学的三个问题：你是谁?你从哪里来?你向哪里去?教师奔

向“课而去,‘课程、课堂、课题”是名师成长的三个突破口。

高教授讲座给我印象最深的是他让人心跳加

速,血压飙升的“高氏评课法”初级版：瘦、透、漏、皱修改为中级版：透、瘦、漏、

皱再提炼上升为高级版：透、瘦、漏、秀、修、皱。六字真言使我们知道,作为名

师,要为学生而教,为学生的思维而教,为学

生的高阶思维而教。老师是导师、导游、导

演,学生才是真正的主角。结合自己平时的课堂实录评价,高教授的讲座给我很大的启发,也为我

以后的发展指明方向!我将记住成为名师的名

言勤奋!高标准的勤奋!持之以恒的髙标准

的勤奋！想要成为名师，一定要认命、拼命、革命，这样成功路上就不拥堵。

成为专家的“一万个小时定律”:方向正确、刻意练习。他说真正的专家要研究自己的教学风格,要形成自己的话语系统。最后高教授以一首他自己改编的动人的”明天你依然是否教我”l结束了他的讲座。并指出：肯取势者可为人先,能谋势者必有所成！

教师的生命在课堂，教师的精彩在课堂，教师的幸福在课堂[强][强][强]，名师们，来来来，从现在开始，从这一刻开始，让我们一起努力，一起来更精彩！