学科

班会课

教学内容

日常班规和纪律

课型

班会课

授课老师

刘老师

听课时间

2017年9月11日

授课班级

花都区培新中学七（1）班

星期一 第八节

支教生签名

肖倩楠

其他听课人员

无

主要教学过程

瞬时思考

一、课前纪律整顿

二、日常事务的总结和要求：

    1、体委需要把同学都整顿好再下楼，两路纵队，对准瓷砖的线，不许靠墙

2、单车的摆放问题

3、大小垃圾桶的作用：大的垃圾桶是要来放可回收垃圾的，小的要来放日常垃圾。

4、布置班委工作：宣传委员周五前出好板报，主题是防溺水；仪容仪表检查员需要检查的项目

5、骑单车的同学要在校门外红线处停车，下车走回学校，否则扣分

6、迟到问题：开学两周已有学生迟到被值日老师登记，不许再犯

7、乱丢垃圾：我们班的同学应该是很文明的，不会乱丢垃圾。

8、尽量不在二楼一年级教室处经过，如要经过也不许停留

9、收班会费

10、搭食的同学：表扬做的好的，批评做不好的

11、请假要求

12、班规的宣布

让学生安静下来之后再开始上课是非常重要的

要求的讲解要详细，可操作性要强。

日常班务涉及的方面非常多，需要细细说明。事情比较琐碎，学生的注意力很容易分散，所以讲解的过程中，需要时常停一停，开一开玩笑，或者再整顿一下纪律。让学生更加集中

课后思考

班会课是学生思想教育的主要阵地。学生通过每一节班会课，不断明确并实现班集体的奋斗目标，使学生在潜移默化中接受教育，班会课要看组织的效果，应具有针对性，解决什么问题，达到什么目地，班主任要进行精心考虑，是每个学生受到教育，达到理想的教育效果，班主任要充分发挥班会课的作用。我们学校的第二周是军训周（第一周只有一天），让学生身心逐渐适应初中的生活和作息，那么在第三周的星期一这一节班会课，就是总结上周军训以及军训期间发现的问题的好机会。而且作为正式上课的第一天，需要为将来的学习和班级工作开一个好头，各方面的问题和要求都要提，而且要说清楚。那么在这一节课中，班主任刘老师交代了非常多的问题，但是听课的时候觉得各个事务和要求都说的很清晰，不乱，那么有什么诀窍呢？我思考了一下，总结为一下的几点：

1、  每件事情具体到人，争取事事有人做，人人有事做。这样任务明确，不会乱。

2、  事物按点分好，一点一点的说，清晰明了

3、  整顿好纪律再说话，“你说我不说”，“等你说完我再说”

4、  随时确认学生是否已经清楚了要求，通过问答，让清楚的同学举手等方式。

另外，我还学到了一句管纪律的时候可以说的话，那就是等你们开完小会再来开大会（在学生交头接耳不听讲的时候用）。

以上就是听完刘老师这一节班会课之后我的收获。每次积累一点点，希望将来我也能成为像刘老师一样优秀的班主任。