授课老师

刘洁仪老师

时间：

2017年9月7日

年级

三年级

科目

语文

课题或内容

金色的草地

教学过程

评论

一、导入

谜语导入：

小小伞兵志气豪,头顶白帽飘啊飘。

飘到天涯与海角,四海为家任逍遥。

教师：同学们，你们能猜出来吗？

学生：蒲公英

教师：掌声送给他

二、复习生字

1.开火车           2.老师带读

3.全班齐读         4.

5.去掉拼音读

三、解析题目，词语搭配

（）的草地

金色的（）

四、多音字学习

五、分析课文

1.   课文中的哪句话点明题目

2.   指导朗读，有感情地朗读

3.   重点字词解析，“满”字表明了蒲公英很多

六、情景模仿再现

学生进行角色扮演，演绎课文情节

七、教师有感情范读

1.谜语导入，生动有趣，引起学生的兴趣

2.教师及时反馈，激发学生的学习积极性

3.利用多种方式进行词语的复习，回忆巩固

及时反馈

“棒棒棒，你真棒”

注意培养学生的朗读感情

感想/体会

《金色的草地》是三年级的重点课文，刘老师的课很生动，教师言语抑扬顿挫，极大地吸引了学生的注意力。另外，让学生演绎课文情节，提高了学生的兴趣和积极性。另外，对于学生的课堂问题回答，教师及时给予反馈，鼓励了学生。刘老师声情并茂的示范朗读，引起学生的共鸣。同时，课上学生的纪律性十分好，我想，这除了是教师上课上得好的原因之外，还有赖于刘老师平时对班级的管理。