http://s6/mw690/0066bSLRgy70JyvEi3Pe5&690为什么孩子看见喜欢的东西就要据为己有，发生这类问题时，妈妈可以怎么办？
一、别人的我不能要：

孩子往往很难分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。只要他喜欢，他觉得好玩，他想要的……他都可能通通拿走据为己有。这种行为在孩子小的时候是很正常的，但家人却不能纵容。有时孩子虽然知道“拿别人的东西是不对的”，但由于他们缺乏自控力，哪怕知道不对碰到自己喜欢的还是会忍不住拿走，并且不会考虑任何后果。孩子只知道这是我喜欢的，我很想要。

那么家长在这方面到底该怎样教育孩子呢？

在孩子还无法正常行走的时候，他们的活动范围很小，基本上全局限在一个“家”的范围里，这个时候，孩子会觉得眼前的一切都是自己的，甚至妈妈和爸爸都是他的。如果说我们父母能从家庭内部开始，就很好的帮孩子区分什么是“你的”“我的”“他的”这种概念，那么随着孩子长大，走出自己“家”的范围后，他也就会更容易形成“别人的东西不可以拿，自己的东西才可以自由支配”这样的观念。

那么不是自己的东西该怎样对待呢？

孩子不知道怎样对待才正确，但我们大人可以为他做一个好的示范，从我们自身做起，先尊重孩子的物品持有权。比如说孩子手里的糖果要征得他的同意才能分给别的小朋友，有时候他会很开心的同意有时又很不情愿，不管哪种情况，不要硬从他手里夺取东西。是属于孩子的东西就应该让孩子自己做主，哪怕是父母也不能自作主张的处理孩子的东西。当孩子的这种权利得到尊重的时候，他自然也会用相同的态度对待别人的物品，“不轻易的去夺取别人的东西，想要也要征得同意”这种观念很容易就形成了。
二、孩子拿走别人的东西父母怎么处理？
１、不要用粗暴的行为对待孩子

孩子拿走别人的玩具或者其他东西，他只知道自己喜欢，但无法预计产生的后果。如果父母这时用粗暴对待孩子，不仅不能解决问题，还会让孩子感觉内心很受伤。所以父母要用和缓的方式告知孩子，为什么不能拿别人的东西。比如对他说，你拿了这个小皮球，媛媛找不到会难过，会哭。琪琪不想让媛媛哭对不对？通过循循善诱的方式让孩子意识到自己的错误。
２、用不伤害孩子的方式把东西还回去

在和孩子讲清楚道理后，应该鼓励孩子和父母一起把物品亲自归还，但一定要注意方式，不要在对方面前伤害到孩子自尊。
３、通过游戏的方式让孩子去思考

父母可以分别扮演角色。比如爸爸扮演小熊，妈妈扮演兔子，小熊悄悄拿走了小兔子的零食，琪琪，你觉得小熊做的对吗？如果小熊想吃的话，应该怎样跟小兔子商量呢？多让孩子去思考这样的问题，这样他就不容易再犯这样的错误了。如孩子要别人的玩具，就让孩子自己拿着玩具用商量的口吻，友好的态度和小朋友交换着玩，使双方都受益。